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科学活动吹泡泡说课
演讲人:
日期:
REPORTING
目录
课程背景与目标
教学内容及重点难点
教学方法与手段
活动准备与注意事项
活动过程设计与实施
评价方式与标准
PART
01
课程背景与目标
REPORTING
吹泡泡活动能够引导儿童探究表面张力、光的折射等科学原理。
探究科学原理
培养科学素养
激发科学兴趣
通过动手操作,培养儿童观察、实验、推理和解决问题的能力。
丰富多彩的泡泡现象能激发儿童对科学的兴趣和好奇心。
03
02
01
让儿童了解泡泡的形成原理,学会制作泡泡水,掌握吹泡泡的基本技巧。
知识与技能
引导儿童通过观察、实验和探究,发现泡泡的奥秘,培养科学探究能力。
过
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