专题18 正反对比论证结构模板+高频素材积累-【同步作文课】2024-2025学年九年级语文上册单元写作深度指导（统编版）.docx

第五单元《论证要合理》写作实践

正反对比论证结构模板+高频素材积累

正反对比论证结构模板

一、开头部分

【引论】

通过简洁的语言引出论述的话题，可以是引用名言、讲述一个小故事、描述社会现象等方式，吸引读者的注意力并点明文章的主题。

二、本论部分

1.正面论证

论点阐述：明确提出正面的观点或做法。

论据呈现：列举典型的正面事例，可以是历史人物的事迹、现实生活中的案例、科学研究成果等，这些事例要能够有力地支撑正面观点。

分析说理：对正面事例进行深入分析，说明这些事例为什么能够证明正面观点，阐述其中的道理、逻辑关系。

2.反面论证

论点阐述：与正面观点相对应，提出反面的观点或做法。

论据呈现：给出反面的事例，这些事例可以是失败的案例、错误的行为等。

分析说理：分析这些反面事例为什么是错误的，以及它们与正面观点的差异，从反面进一步强调正面观点的正确性。

三、结论部分

【总结】

对正反两方面的论证进行总结，再次强调正面观点的重要性和正确性。

可以根据文章的主题，提出相应的建议、呼吁或者展望，使文章具有一定的现实意义。

例如：

《论诚信之重要》

【引论】

“人无信不立”，诚信自古以来就是人们所推崇的美好品德。在当今社会，诚信更是具有无可替代的价值。

【正面论证】

论点阐述：诚信能为个人赢得尊重与机遇。

论据呈现：曾子杀猪的故事千古流传，曾子为了兑现对孩子的承诺，毅然决然地杀掉了家中的猪。

分析说理：曾子的行为看似简单，却体现了他对诚信的坚守。这种诚信使得他在孩子心中树立了伟大的形象，也赢得了周围人的敬重。在现代社会，那些诚信经营的企业，如海尔，因对消费者坚守诚信，提供高质量的产品和优质的服务，从而赢得了市场份额与良好的口碑。

【反面论证】

论点阐述：而缺乏诚信则会导致个人与社会的双重损失。

论据呈现：有些企业为了追求短期的经济利益，在产品中偷工减料、虚假宣传，例如某奶粉品牌被查出三聚氰胺超标。

分析说理：这些企业的不诚信行为不仅损害了消费者的权益，导致企业形象一落千丈，甚至受到法律的制裁。从社会层面来看，不诚信的行为破坏了市场秩序，影响了社会的和谐稳定。

【总结】

诚信是个人立足社会的根本，是企业发展的基石。我们每个人都应该从自身做起，坚守诚信，让诚信之花在社会的每一个角落绽放。这样我们的社会才能更加和谐美好，我们的人生之路也会越走越宽广。

在人生的岔路口

没有人在笔直的大路上迷路，让我们失去方向的都是岔路，站在人生的岔路口，决定我们是否迷失的，是我们心灵的选择。

为了到达明天，现在就要启程，当我们在人生的道路上迈开蹒跚的第一步，就注定有许多岔路口在往后的岁月里等待着我们。人生的路很长，面对选择，我们的心灵要坚强。

有些人能一直做出正确的选择。当母亲把“精忠报国”刺在岳飞背上，这烙印便一直引领他走向光明的方向。岳飞不为外物迷惑，他短暂的一生里有坚如磐石的信念，面对秦桧的诋毁，他只留下“天日昭昭”的慨叹。面对名利，他选择与青山绿水为伴。这样的选择让他的名字永远被铭记，这样心灵的选择让他成为了一个英雄。

在岔路口，有些人会误入歧途。商纣王面对妲己的蛊惑，放纵自己的欲望，置国家和人民于不顾，最终落得国破家亡的下场。他被利益和欲望冲昏了头脑，做出了错误的选择，让他的人生走向了黑暗的深渊。还有那些贪官污吏，他们本应为民谋福祉，却被金钱和权力的诱惑蒙蔽了双眼，背离了自己的初心，选择了贪污受贿的道路，最终锒铛入狱，为自己的错误选择付出了沉重的代价。

在人生的岔路口，我们要做出正确的选择，不能被一时的利益和欲望所迷惑。我们要像岳飞一样，坚守自己的信念和原则，让心灵的选择引领我们走向光明的未来。

当我们站在人生的岔路口时，我们要静下心来，倾听自己内心的声音。我们要以史为鉴，从那些做出错误选择的人身上吸取教训，从那些做出正确选择的人身上汲取力量。我们要明白，每一个选择都可能影响我们的一生，我们不能草率地做出决定。

人生的道路漫长而曲折，有许多岔路口等待着我们。我们要以坚定的信念和正确的价值观为指引，在岔路口做出正确的选择。让我们的心灵在选择中不断成长，让我们的人生在正确的选择中绽放出绚丽的光彩。

【点评】

论点清晰：文章围绕“人生岔路口心灵的选择决定我们是否迷失”这一论点展开论述。

正反对比鲜明：文中将岳飞面对名利选择与青山绿水为伴、坚守信念成为英雄与商纣王被妲己蛊惑、放纵欲望导致国破家亡，以及贪官被金钱权力诱惑而锒铛入狱进行对比，通过一正一反的事例，突出了在人生岔路口做出正确心灵选择的重要性。

总结升华：在结尾处，作者强调站在人生岔路口应如何做出正确选择，以及正确选择对人生的意义，深化了文章的主题。

写作实践：写议论文

俗话说：“知足常乐。”有的人却说：“知足未必常乐。”试围绕“知足与快乐”这一话题，自定立意，自拟标题，写一篇议论文。不少于6