2.5 第二次工业革命 课件 2024-2025学年统编版九年级历史下册.pptx

;;改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；

蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；

蒸汽机激发了人的需求，新技术、新发明层出不穷

——摘自王思德《世界近代史》;第二次工业革命成果;;3、美国发明家爱迪生;;;①1876年，德国奥托造出煤气内燃机。;②1913年，美国福特汽

车公司使用流水线生产汽车。;11;12;3.内燃机作为动力机的影响:;领域;;;主要资本主义国家实力排名;垄断组织;从1876年到1914年，列强掠取了将近6440万平方公里领土，统治人口达2亿7千万，全世界土地总面积的2/3已沦为殖民地，总人口的56%已沦于殖民压迫之下。德美日等后起的帝国主义国家成为英法俄的强大竞争对手，他们要求重新瓜分世界殖民地的呼声最高。;5.消极：环境污染和贫富分化加剧。P26;第二次工业革命的三大成就：;;重点词

白炽灯泡（电灯）电气时代内燃机本茨（汽车）

莱特兄弟（飞机）赛璐珞（现代塑料)

垄断资本主义（帝国主义）;1．1859年，美国宾夕法尼亚州钻出第一口油井。1870年，全世界生产的石油只有80万吨，到1900年猛增至2000万吨。石油产量的增加得益于

A．蒸汽机的改良与应用 B．内燃机的创制和使用

C．化学工业的迅速发展 D．垄断组织的出现

2．有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界。”“爱迪生点燃了世界”是指（）

A．发现万有引力定律 B．发明内燃机

C．研制成功耐用炭丝灯泡 D．改良蒸汽机

;3．两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”，区分它们主要是根据（）

A．能源动力 B．通讯技术

C．交通工具 D．机械设备

4．学习了第二次工业革命的相关内容后，某同学在学习笔记中对这次工业革命做了如下总结，其中不正确的是

A．重要发明：蒸汽机车、汽车、飞机

B．显著成就：电的发明和应用

C．主要特点：科学研究同工业生产紧密结合

D．重大影响：资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果，使生产力获得迅???发展

;5．希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种，近代也有一位真实的“普罗米修斯”，发明耐用碳丝灯泡，给人类带来便捷的“火种”，让人们告别了蜡烛和油灯。这位真实的“普罗米修斯”是

A．爱因斯坦 B．达尔文 C．贝多芬 D．爱迪生

6．随着工业的发展，企业规模日益扩大，生产向集中发展，资本也随之加速集中，使其规模远远大于其他公司，例如美孚石油公司、西门子电气公司等大财团的出现。这一现象的出现反映了（）

A．工业革命推动生产力发展

B．第二次工业革命后出现了垄断组织

C．工业革命使人类进入“电气时代”

D．资本主义发展的不平衡