解决问题的策略总复习苏教版六年级数学下册第十二册数学市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptxVIP

处理问题策略总复习苏教版六年级数学下册第1页

教学目标1.能依据处理问题需要，恰当选取不一样策略进行思索；能依据详细问题灵活确定解题思绪，合理选择解题方法，有效处理问题。2.在利用策略处理问题过程中进行合理灵活思索，并清楚地表述自己想法；含有主动利用策略处理问题意识，体验处理问题策略多样性，提升对解题策略价值认识。第2页

整理与反思我们学过哪些处理问题策略？列表画图替换和倒过来推想转化一一策略策略列举策略策略假设策略策略第3页

小明买3本笔记本，用去18元。小华买了5本一样笔记本，用去多少元？整理与反思1.第4页

整理与反思2.第5页

整理与反思3.第6页

整理与反思4.第7页

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8.原来两杯果汁共400毫升，甲杯倒入乙杯40毫升后，两杯果汁一样多。原来两杯果汁各有多少毫升？整理与反思第11页

整理与反思9.第12页

整理与反思把1个大杯换成3个小杯6+3=9（个）720÷9=80（毫升）……小杯80×3=240（毫升）……大杯10.第13页

11.全班42人去公园划船，一共租用了10只船。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租用大船和小船各有几只？整理与反思10-4=6（只）……大船答：租用大船有6只，小船有4只。检验：4×3=12（人）6×5=30（人）12+30=42（人）4+6=10（只）10×5=50（人）50-42=8（人）8÷（5－3）=4（只）……小船第14页

整理与反思12.第15页

整理与反思13.第16页