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七年级(上)语文知识结构图解
全书知识结构图解
单元课题写作话题重难点解说,考点梳理
一1.积累每篇课文的字词,读准字音,认清字形,理解字词的含义。
1.在山的那边2.熟记与课文有关的文学常识。能准确地将篇名,作者与出处一
2.走一步,再走这就是我一对应。
一步3.了解写景抒情散文的写作特点:前面大部分篇幅写景,后面联
人生感3.短文两篇系到人,揭示出关于人生,生命的一些启示,获得人生的启迪。
蝉贝壳4.认识象征的表现手法,了解象征与比喻的区别及其作用。
悟4.紫藤萝瀑布5.了解叙事散文中的做铺垫,埋伏笔,并能够分析其作用。
5.童趣6.了解文言虚词“之”“而”“其”的作用,能结合具体的句子分
析其用法及释义。
7.认识四种文言句式:判断句,被动句,倒装句,省略句。掌握
四种句式的特点及判断的标准。
8.学习解释文言词语的两种方法:加字法和换字法。
二1.积累每篇课文的字词,读准字音,认清字形,理解字词的含义。
6.理想2.熟记与课文有关的文学常识。能准确地将篇名,作者与出处一
7.短文两篇生活处处一对应。
行道树3.学习鉴赏现代诗歌的方法,认识“顶针”这一新的修辞手法,
理想第一次真好有语文并了解其作用。
8.人生寓言4.能读懂寓言,准确体会其中蕴含的寓意。获得健康的人生观,
信念9.我的信念价值观。
10.《论语》十则5.积累文言文中的重点实词,能准确释义,分析用法。进一步熟
悉虚词的用法。
6.在学习文言文的过程中,积累古代文化常识,丰富个人文化素
养。
三1.积累课内字词,读准音,认清形,准确理解字词意思。
11.春2.能对近义词加以辨析,学习辨析词的方法。
自然风12.济南的冬天感受自然3.了解作家作品,能将作家作品,篇名出处相对应。
13.夏感4.朗读课文,理清作者写作思路,把握文章主要内容,体会文章
光14.秋天中蕴含的思想感情。
15.古代诗歌四5.能分析文章运用的表现手法,理解其作用。
首6.能体会写景散文生动形象,清新隽永的语言特点,理解其好处。
7.能分析文章在写景时采用的写作顺序,在写作中学习他人的方
法.
8.积累古典诗词,把握诗歌的主要内容,体会诗歌的思想感情。
四1.积累课内字词,读准音,认清形,准确理解字词意思。
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