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河南省信阳市成考专升本2022-2023学年

教育理论自考预测试题(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)

1.根据动机的性质及社会价值的不同,可把动机分为()。

A.A.生理性与社会性的动机B.长远与短暂的动机C.高尚与低级的动

机D.主导性与辅助性的动机

2.在全部教育工作中居于核心地位的是()。

A.教育目的B.教育制度C.教育机构D.教育功能

3.在全体人口中,智力呈()。

A.常态分布B.偏态分布C.正偏态分布D.负偏态分布

4.通过亲身实践来获得知识、技能,体现了课外校外教育的()。

A.自愿性B.灵活性C.实践性D.直观性

5.引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是

()。

A.需要B.动机C.兴趣D.诱因

6.一般来说,有利于解决问题的动机强度是()

A.强烈

B.较弱

C.微弱

D.中等

7.

第12题下列主张体现了启发性原则的是()

8.以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是()

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

9.技能是一种()。

A.A.智力B.能力C.才能D.熟练的行为方式

10.下列不能说明学习内涵的是()。

A.学习是一种适应活动

B.学习是通过相应的行为变化得以体现的,而且这种变化是相对持久的

C.学习是主体积累经验、构建心理结构的过程

D.学习是生理成熟引起行为变化的过程

11.人类特有的最高级的心理现象是()

A.认识

B.情感

C.能力

D.意识

12.

第21题最先提出内一外向人格类型学说的心理学家是()

13.精神分析法的人性观属于()。

A.积极人性观B.被动人性观C.消极人性观D.主动人性观

14.

15.物质之间相互作用留下痕迹的过程称之为()

A.反映B.感受性C.意识D.感应性

16.在我国现代学制沿革中,最早明令废除受教育权性别和职业限制的

学制是()

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

17.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是()。

A.苏霍姆林斯基B.马卡连柯C.加里宁D.陶行知

18.我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是()

A.《新教育大纲》

B.《教育漫话》

C.《教育过程》

D.《论语》

19.教师利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法

是()

A.榜样示范法

B.陶冶教育法

C.说理教育法

D.品德评价法

20.

第9题教师的根本任务是()

二、填空题(20题)

21.表象是从_______到_______的过渡阶段,是_______过程中的重要环

节。

22.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。

23.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。

24.条件反射形成的关键在于________,其实质是大脑皮层有关神经中

枢暂时神经联系的建立。

25.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具

体化。

26.品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。

27.自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。

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