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初三第二学期数学教学工作计划汇总5篇

初三第二学期数学教学工作计划汇总5篇

时间是箭，去来迅疾，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更

好的工作发展，让我们对今后的工作做个计划吧。那么我们该怎么去

写工作计划呢？下面是小编整理的初三第二学期数学教学工作计划5

篇，欢迎大家分享。

初三第二学期数学教学工作计划篇1

教学目的：

1、培养学生的创新意识和实践操作能力。

2、培养学生学习数学的习惯。提高学习数学兴趣。

3、掌握一元二次方程的解法及应用。

4、初步掌握一次函数、二次函数、反比例函数有关的知识。

5、能灵活应用有关知识解直角三角形。

6、掌握圆的性质，并能应用它解决有关问题。

教学措施：

1、开展多彩的数学课外活动，培养学生学习兴趣。

2、增加开放性问题、探究性问题教学，培养学生创新意识、探究

能力。

3、加强实习作业的教学，提高学生的实践操作能力。

4、建立学习小组，鼓励合作学习，加强个别辅导，提高差生成绩。

教学进度：

1、解一元二次方程——27课时

2、解直角三角形——20课时

3、函数及其图像——13课时

4、圆的有关概念——20课时

合计：30课时

初三第二学期数学教学工作计划篇2

本学期是初中学习的关键时期，教学任务非常艰巨。要完成教学

任务，必须紧扣教学大纲，结合教学内容和学生实际情况，把握好重

点、难点。同时九年级毕业班总复习的教学时间紧，任务重，要求高，

如何提高数学总复习的质量和收效，是每位毕业班数学教师必须要解

决的问题。下面针对我班的情况进行分析并制定复习计划。

一、学情分析

本班学生两极分化比较严重，部分学生数学基础不够好,学习积极

性不高,其中女生居多：魏忠丽、张奥婷、王亚伟、宋明星、戴春林、

安璐、廉婧灏、李佳慧等。部分男生学习习惯不太好，家长也不够重

视，如：尚国华、祁时杰、武泉铮、肖国路、王宏宏等。由于平时学

习不够认真和扎实，我非常担心这些学生对前面所学的一些基础知识

记忆不清，掌握不牢。

二、教学内容分析

本学期的课本内容只剩下投影和视图这一章，因此在一周内把课

本最后一章结束，接下来就是整体初中内容的有计划复习，复习的教

学内容大致可分成代数、几何两大部分，其中初中数学教学中的六大

版块即：“实数与统计”、“方程与函数”、“解直角三角形”、

“三角形”、“四边形”、“圆”是学业考试考中的重点内容。

在《课标》要求下，培养学生创新精神和实践能力是当前课堂教

学的目标。在近几年的中考试卷中逐渐出现了一些新颖的题目，如探

索开放性问题，阅读理解问题，以及与生活实际相联系的应用问题。

这些新题型在中考试题中也占有一定的位置，并且有逐年扩大的趋势。

如果想在综合题以及应用性问题和开放性问题中获得好成绩，那么必

须具备扎实的基础知识和知识迁移能力。因此在总复习阶段，必须牢

牢抓住基础不放，对一些常见题解题中的通性通法须掌握。

学生解题过程中存在的主要问题：

（1）审题不清，不能正确理解题意；

（2）解题时自己画几何图形不会画或有偏差，从而给解题带来障

碍；

（3）对所学知识综合应用能力不够；

（4）几何依然对部分同学是一个难点，主要是几何分析能力和推

理能力较差。

三、教学计划措施

1、认真研读学习课标，紧抓中考方向，了解中考的有关的政策，

避免走弯路，走错路。同时研读《中考说明》，看清范围，研究评分

的标准，牢记每一个得分点。

2、扎扎实实打好基础。

重视课本，系统复习。初中数学基础包括基础知识和基本技能两

方面。现中考仍以基础的为主，有些基础题是课本的原型或改造，后

面的大题是教材题目的引伸、变形或组合，复习时应以课本为主。尤

其课后的读一读，想一想，有些中考题就在此基础上延伸的，所以，

在做题时注意方法的归纳和总结，做到举一反三。

3、综合运用知识，提高自身的各种能力。

初中数学基本能力有运算能力、思维能力、空间想象能力以及体

现数学与生产、生活相关学科相联系的能力等等。

（1）提高综合运用数学知识解题的能力。要求学生必须把各章节

的知识联系起来，并能综合运