初三英语复习经验交流.pdfVIP

初三英语复习经验交流

初三英语复习经验交流

初三阶段的英语学习，已经进入了查漏补缺、归类总结的复习阶

段。因此，学会做个有心人，巩固语法和突破能力。以下是店铺为大

家收集的初三英语复习经验交流，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家

有所帮助。

(一)错题集：临考前的“宝典”

上课的过程包括三个主要的环节：预习、上课和练习巩固。

预习帮助你了解教师的教学意图，使你有明确的学习目标，知道

自己应做什么和怎么去做，为认真上好课打下基础。

上课时应集中注意力，主动配合老师完成各项教学活动。同时要

善于做笔记，有选择性地把老师教授的重点、难点都记录下来。我们

还应积极地回答问题，在口头表达中把新学的语言知识运用于实践，

如小组对话、小品表演等，以加深我们的印象。

做练习时应首先复习一遍所学的单词、语法，然后抛开课本、单

词册和笔记，独立地完成练习，这样才能反映我们语言学习的真实掌

握情况。同时，及时地批改和订正也是非常重要的。建议同学们应准

备一本错题集或难题集，对所学的词汇、词性转换、时态、固定句型

等都能有所积累，也使这本错题集成为自己临考前的“红宝书”。

(二)制定适合自己的学习计划

客观地分析自己的英语能力和实际水平，从而制定出可操作、可

实践的英语学习计划，对督促我们有效地提高英语成绩很有帮助。

如某同学英语成绩中等，在请教过老师和分析过自己的英语试卷

后，他发现自己的语法基础知识部分答题情况良好，但阅读理解和写

作部分失分较多。因此，他制定了一份英语学习的短期计划。即每天

除完成老师布置的学习任务，他加强了课外阅读和英语写作的练习，

力图使自己这两方面的能力有所突破。

学习计划又可分为短期计划、中期计划和长期计划，它需要我们

一面实践，一面及时总结和调整，记住：正确的学习计划+认真执行=

梦想成真。

扩展资料：

一、冲刺复习以整理为主

最后的冲刺复习，考生再进行大量的练习是不科学的，这段时间

应将从前做过的试卷进行最后的整理，将试卷中的错题进行梳理、归

类，配合以往的笔记，通过对试卷的分析，将常错的题逐一攻克以查

漏补缺。现在，许多学生专注于做各种练习题，却忽略了做题后的总

结和归纳，其实，总结和归纳是考生提高英语水平的有效途径。考生

应该在每堂复习课后、每次考试后，将错题整理到改错本上，事后将

错题再做一遍，这样可限度减少重复性犯错。在查漏补缺中，考生可

按自己的方法进行，也可以用联想式的复习方式进行，如在复习一个

单词或词组时，不光要知道该单词或词组的意思、词性、用法，同时

也应联系该单词或词组的同义词、反义词、近义词进行复习。另外，

考生要研究一下去年中考题中出现过的“旧词新意”，即一单词是课

本中学过的，但考生从未接触其新的用法或词意，这需要考生通过上

下文来理解，大胆猜测。

二、综合能力训练不可少

强调英语学科的`实用性是中考英语的趋势之一，所以在最后一周

里考生要强化一下常用的交际用语的复习，在复习时应侧重于把握文

化和表达习惯的差异，如注重打电话、购物、看病、旅游计划等语境，

表达情感包括感谢、遗憾、邀请、道歉、询问、祝愿等，复习时考生

要侧重于“惯用”表达。在复习时，可通过回归课本来实现，如每天

花半小时读课文，一刻钟练听力，这样对语法、语感的复习和培养是

很有帮助的。阅读还是应加强，可从句子入手，遇到生词要及时落实，

生词不求会写但要懂得词意，这样适当地拓宽单词量，对中考有好处。

但是在现在的关键时刻，也不要本末倒置，考生抛开书本，一味去拓

宽词汇量也是不实际的。在复习作文方面，可以选择两篇作文进行练

兵，在训练时不主张自我发挥，还是要求稳，翻译时要将要点翻译正

确，尽量用简单句，要注意句子间和段落间的过渡，不要出现语法、

单词错误，另外对于日记、信件、通知等文体的格式要进一步落实，

再收集一下有关校园生活的素材，进行针对性的练习。

三、记背还是不可少

每天记背单词是不可少的，记背方法可由学生自行确定，但一定

要落实其读音、词性、用法等，对于那些多层词义、词性和用法的单

词要格外留意。在复习写作时，建议考生将写过的作文的范文看一下，

并选择性地记背几篇，特别是一些好词、好句、过渡句等。

四、不同层面学生冲刺各有侧重

不同层面上的考生在最后的复习还是应突出其针对性。基础较差

的考生重点攻克基础内容，考生在复习时要掌握各个