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北师大版一年级下册数学
全册教学课件
1加与减(一)
买铅笔
情境导入探究新知课堂练习
课堂小结课后作业
情境导入
还剩多少支铅笔?
你能得到哪些信
息?你能提出什
么问题?
探究新知
还剩多少支铅笔?
已知一共的铅笔数
和要卖出的铅笔数,
求剩下的用减法。
怎么计算呢?
15-9=(支)
摆
一
摆
10根10根
一个一个的减。
15-9=6(支)
摆
一✂
摆
答:还剩6支铅笔。
先从10里减去9。
15-9=6(支)
105
破
十
法✂
答:还剩6支铅笔。
把9看成5和4,先
减5,再减4。
15-9=6(支)
54
平
十
法✂
答:还剩6支铅笔。
直接减去9。
15-9=6(支)
摆✂
一
摆
答:还剩6支铅笔。
15-9=6(支)想9加几能
得到15。
想9+6=15
加15-9=6
算
减
答:还剩6支铅笔。
还有其他方
15-9=6(支)法吗?
想
一
想
十位个位答:还剩6支铅笔。
用你喜欢的方法算一算吧。
12-9=317-9=8
102
9+8=17
17-9=8
✂
现在你知道怎么算
十几减九了吗?
一个一个数着减。
将十几拆成十和几,用十减九再加拆分的几。
将九拆成与十几个位相同的数和另一个数。
想加法算减法。
课堂练习
圈一圈,算一算。
47
用一共的14颗星星减
算一算去9颗,剩下5颗。
14
5
可看出9颗加5颗,加法和减法是逆运算。
一共是14颗星星。
计算,并试着发现其中的规律。
10-9=111-9=212-9=3
13-9=414-9=515-9=6
16-9=717-9=818-9=9
19-9=10+1+1
+1
小松鼠摘了几个?
1798
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
十几减九的方法:一个一个减
破十法:把十几拆成10和几,用10减9。
平十法:把9拆成两个数。
想加算减法
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
同学们,通过这节课的学习,
你有什么收获呢?
谢谢大家
1加与减(一)
捉迷藏
情境导入探究新知课堂练习
课堂小结
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