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课题名称:《水仙花》
教学对象:3-4岁课题节数:2节每节时长:45分钟课题名称:水仙花
教学要点:1、学习花盆的造型;2、学习用粘土制作出水仙花;3、了解水仙花的生活环境;4、学习运用颜料画出水仙花的叶子;5、学习运用线条与形状装饰花盆。
教学方法:1、多媒体展示水仙花的图片;2、问答法,引导学生认识线条与形状;3、演示水仙花的做法。
教学材料:1、卡纸(黑色,红色)2、颜料(黄色,黄绿,草绿)3、粘土(白色,黄色)4、颜料笔,剪刀,双面胶,蓝色笔
教学目标:1、通过对水仙花图片的观赏,了解水仙花的生活环境;2、通过对水仙花的手工学习,对水仙花有进一步了解和学习;3、通过青花瓷的图片,认识青花瓷的特征,学习简单的点线面。
教学实操步骤
教学实操步骤一:讲解、示范花盆以及线与面,引导学生对花盆进行装饰。
教学实操步骤二:学生画完花盆,学习绘画水仙花的叶子,可以用有趣的语言:“小朋友们我们现在来帮水仙花种上叶子吧。”
教学实操步骤三:最后示范水仙花的做法,可以让学生们用黄色颜料拍打点点,让画面更有气氛。表上黑色边框,作品完成啦。
课题完成效果:
我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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