教科版科学小升初精练专题二生物与环境（B）复习课件.pdf

专题二生物与环境(B)

一、我会填空

1.群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一

个整体，我们把这个整体叫做生态系统。

2.在一组对比实验中，发生变化的条件只有个，其余条件都应该相

同。

二、我会判断

1.螳螂生活在树上，因此身体颜色一定是绿色。(×)

2.实验组和对照组选取的绿豆种子数量不同，对实验研究没有任何影响。

(×)

3.仙人掌的叶子退化成刺，主要是为了适应干旱的生活环境。(√)

4.植物的生长需要水分，因此家里养的花每次的浇水量都应该一样。

(×)

5.在探究蚯蚓喜欢的生活环境的实验中，每次使用一条蚯蚓更合理。

(×)

6.如果一种动物灭绝了，不会影响其他多种生物的生存。(×)

三、我会选择

1.下列地方中，最适合寻找蚯蚓的是(C)。

A.小溪中

B.校园一角的干土中

C.菜园的潮湿土壤中

D.太阳暴晒的干土中

2.北极狐的毛色在冬季变成白色，同时毛量增多，这主要是为了(A)。

A.抵御寒冷，同时隐藏自己

B.好看一些

C.求偶

D.没有特殊原因

3.牧草留种区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上，后来发现草的叶片

几乎被虫吃光了，产生这种现象的原因是(C)。

A.环境污染

B.缺水干旱

C.食物链被破坏

4.假如在一个由草原、鹿、狼组成的相对单一的生态系统中，把狼杀绝，那

么鹿群的数量将会(B)。

A.迅速并一直保持上升的趋势

B.先上升后下降

C.先下降后上升

D.保持基本不变

5.在下列几个选项中，不会出现在食物链中的是(D)。

A.桃子B.虫子

C.猴子D.果园

6.制作生态瓶时，需要放入动物和植物，我们应该(A)。

A.先放植物

B.先放动物

C.同时放入动物和植物

D.哪个先放都可以

7.如果要让我们设计制作的生态瓶能长期维持稳定，最应该注意的是

(B)。

A.要每天换水，保持瓶中水的干净

B.要合理配置瓶中动物和植物的数量

C.尽量多放植物

D.把生态瓶放在烈日下暴晒

8.在生态瓶中放入水草和浮萍主要是为了(B)。

A.增加绿色，美化环境

B.为里面的动物提供氧气和食物

C.固定沙子

D.不浪费水

9.小力搬开小区里一块潮湿的石头，他发现冬天埋在下面的几粒豌豆种子已

经发芽了，据此你可以推测出豌豆种子发芽可能不需要的条件是(C)。

A.空气B.水分

C.光照D.温度

10.种子发芽后，把5粒刚发芽的绿豆排放在铺有吸水纸的盘子里，保持盘子

的右端湿润。几天后，这些绿豆芽的生长情况是(B)。

A.左端的绿豆芽长势比较好

B.右端的绿豆芽长势比较好

C.中间的绿豆芽长势比较好

D.5棵豆苗长得一样好

四、我会探究

“光对蚯蚓的影响”实验方案。

(1)研究的问题：蚯蚓喜欢生活在光亮的环境还是黑暗的环境中?

(2)我们的假设：蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境。

板各一块。

(4)改变的条件：环境的光亮程度。

在盒子中间；

AB

②在盒子一边盖上玻璃板A,另一边盖上纸板B,此时，盒子内形成了明

亮和黑暗两种环境；

③静静观察盒子内蚯蚓活动情况，2分钟后记录在表格中；

④以后每隔2分钟观察记录一次蚯蚓的位置情况，一共统计了7次，表格记录

如下：

时间

数量2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟12分钟14分钟

环境

A3232110

B