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中公备考2024年1月更新

武汉市武昌区教师真题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V—SH，这属于

（）。

A.相关类属学习

B.上位学习

C.下位学习

D.并列结合学习

【答案】：B

2.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，

觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（）。

A.抑郁症

B.焦虑症

C.恐怖症

D.强迫症

【答案】：C

3.数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生

提供（）。

A.原型定向

B.原型模型

C.原型内化

D.原型操作

【答案】：A

4.创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。

A.精细加工策略

B.元认知策略

C.组织策略

D.复述策略

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【答案】：A

5.当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了（）

阶段。

A.关注情境

B.关注学生

C.关注生存

D.关注课程

【答案】：A

6.教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定

的难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的（）。

A.循序渐进原则

B.直观性原则

C.可接受性原则

D.启发性原则

【答案】：C

7.提出“藏息相辅”“豫，时，孙，摩”等教育主张的著作是（）。

A.《论语》

B.《孟子》

C.《学记》

D.《大学》

【答案】：C

8.“回忆高考的第一天是如何度过的，这种记忆属于（）。

A.情景记忆

B.程序记忆

C.理解记忆

D.语义记忆

【答案】：A

9.伟大的教育家孔子提出了“有教无类”的思想，其形成的主要动力是（）。

A.“仁者爱人”思想的形成

B.“性相近，习相远”思想的形成

C.孔子“吾少也贱”的出身

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D.当时社会转型的需要

【答案】：A

10.“失之东隅，收之桑榆”。这种心理防御机制是（）。

A.补偿

B.投射

C.合理化

D.升华

【答案】：A

11.夸美纽斯出版的（）是教育学开始形成一门独立学科的标志。

A.《大教学论》

B.《世界地图》

C.《爱弥尔》

D.《普通教育学》

【答案】：A

12.班级组织能够为班级成员提供发展的机会,这说明班级具有（）功能。

A.社会化

B.校正

C.诊断

D.促进发展

【答案】：D

13.我们平时讲的“红眼病”“吃醋”相当于以下哪个选项？（）

A.羞怯

B.嫉妒

C.悲观

D.自卑

【答案】：B

14.认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学家是（）。

A.提出PASS模型的达斯

B.提出智力群因素论的瑟斯顿

C.提出多元智力理论的加德纳

D.提出三元智力理论的斯腾伯格

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【答案】