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平行四边形的认识西师大版二年级数学下册第1页

学习目标:1.认识平行四边形。2.知道平行四边形特征,能够熟练识别。第2页

停,灰太狼先生,你能回答我问题,我就给你做羊肉串。第3页

8571131214你能找出下面图形中的长方形吗?29106第4页

哈哈哈,这还不简单嘛!终于有羊肉串吃了,不就是:图2、图5、图6、图8、图9、图10、图12嘛!第5页

851221069第6页

12106第7页

在我们生活中还经常会看到这么一些图形:防盗门请仔细观察上面篱笆、盆景、升降机、防盗门这些物体上图形。第8页

活动一:小组合作:用准备好两根一样长竹篾条和两根一样短竹篾条,把长度相等两根作为对边,架成一个长方形。然后用手捏住相正确两个角,向相反方向拉动,边拉动,边看它拉成是什么图形。第9页

(3)和长方形比较,角有什么改变?每个角都是什么角?你是怎样知道?(1)数一数这个图形有几条边?几个角?(2)和长方形比较,边有什么特点?特征观察比较第10页

小结:1.和长方形一样,平行四边形有四条边,四个角;相正确边一样长。2.长方形四个角都是直角,平行四边形有两个角是钝角,两个角是锐角。第11页

活动二:折一折,剪一剪拿出老师准备长方形纸片,照下列图折一折,剪出一个平行四边形。第12页

再拿出一张长方形纸片,按下面样子剪掉一个三角形,再拼一拼,你发觉了什么?第13页

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