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第三单元基础知识巩固与素养提升
一、看拼音,写词语。
1.qīngchén()的阳光很nuǎnhuo(),小女孩在nǎinai
()()的笑容里,告别了寒冷和(),看到这里
wēnhétònɡkǔ
我liúlèi()了,我多希望她只是睡着了在zuòmènɡ()啊!
2.青头和红头在cǎoduī()里玩耍,红头被牛吃进嘴里,差点就被
xiāohuà()掉了,幸亏它没有失去zhījué()。dānɡrán()
也幸亏青头不顾危险帮助它,让它láidéjí()逃出来。
3.他没zuòshēnɡ(),可做法却让大家dàchīyìjīnɡ()。
二、请你仔细认读下面这些氵旁的字,根据提示给它们归归类。
“”
①洗②河③江④泼⑤浇⑥海⑦洒⑧溪
表示有水的地方:②__________
表示和水有关的动作:①__________
请你试着再写三个氵旁的字:____、____、____
“”
三、照样子,写一写。
1.一(根)火柴一()椅子一()手推车
2.(跑)来(跑)去()来()去()来()去
3.仔细——(马虎)难受——()寒冷——()
四、积累关于讲道理的谚语,并运用填空。
1.(),理不辩()。
2.(),无理()。
3.一时(),万古()。
4.在火车上看到有人抢占他人座位还拒绝起来的,我想劝他一句:__
5.小明总是喜欢用拳头解决一切问题,我会这样对他说:_____
辩论赛上,围绕是否应该将压岁钱交给父母保管这一辩题,正反双方展开
6.“”
了激烈的讨论,这真是:_____。
五、读下面的句子,想一想蚂蚁队长为什么要犹豫了一会儿。它可能正在进行怎
“”
样的思想斗争?在合理的说法后面打。
“√”
这时,奶酪旁边只有蚂蚁队长,它要是偷嘴,谁也看不见。它低下头,嗅嗅那
点儿奶酪渣,味道真香!可是,它犹豫了一会儿,终于一跺脚:注意啦,全体都
“
有。稍息!立正!向后——转!齐步——走!”
吃与丢的选择:丢了可惜,吃了又犯禁令。()
1.“”“”
2.自己吃还是给别人吃的选择:吃了比丢了好,可是给谁吃最合理呢?
()
3.公开与不公开的选择:让大家看着好,还是不让大家知道好呢?()
六、品读句子,完成练习。
她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她
终于抽出了一根。
她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。
1.结合课文和句子,对加点的词语理解不正确的一项是(
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