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转作风促发展自查自纠报告三篇--第1页
转作风促发展自查自纠报告三篇
转作风促发展自查
为迅速掀起向龚全珍、杨斌圣等同志学习的热潮,进一
步动员各级党组织和广大党员干部向先进典型学习,转变作
风、真抓实干、强化服务、促进发展,区委决定,在全区开
展“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动。按
照局党委《在全区卫生系统开展“学先进、转作风、强服务、
促发展”教育实践活动的实施方案》的要求,本人积极参与了
“学、转、强、促”教育实践活动,通过学习理论、领会精
神、提高认识,主要心得体会如下:
一、统一思想,提高认识
开展“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活
动,是坚持发展第一、推动跨越发展的迫切需要,是坚持人
上、促进执政为民的必然要求,是解决突出问题、提升
干部素质的重要举措。一定要统一思想,提高认识,把这次
活动作为自身建设中的一件大事,抓紧抓好,抓出成效。一
是要认识到开展教育实践活动,是贯彻党的十八大精神的具
体行动;二要认识到开展教育实践活动,是全面推进安源区疾
控事业科学发展的重要保证;三要认识到开展教育实践活动,
是加强党员干部作风建设的迫切需要。加强党员干部作风建
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设关系党的形象,是新时期党对党员干部的要求,是广大人
民群众对党员干部的期望。通过开展教育实践活动,牢固树
立真心为民的干部形象。真心为民,是“学先进、转作风、
强服务、促发展”核心本质,是我们一切工作的出发点和落
脚点,一定为民尽责、为国竭力、为党分忧。
二、明确方向,落实行动
“学先进、转作风、强服务、促发展”,是这次教育实
践活动的主题。此次活动发源在“学”,着力在“转”,关
键在“强”,显效在“促”,四者相互联系、相互作用、有
机统一。因此在开展“学先进、转作风、强服务、促发展”
教育实践活动,要以引导党员干部增强服务意识、发展意识、
宗旨意识为重点,突出实践,重在作为,促使干部队伍有新
面貌、工作效能有新提升、推动发展有新成效。作为一名党
员干部,通过这次教育实践活动,要从思想上把“学先进、
转作风、强服务、促发展”当做一种责任。我要把“学先进、
转作风、强服务、促发展”当做一种责任、一种义务要在实
际工作中树立起“学先进、转作风、强服务、促发展”的观
念。一是要强化学习,深入基层调查研究。以龚全珍、杨斌
圣等先进典型为标杆,深入基层,深入群众,听民声、解民
意、帮民困、暖民心,不断提升服务意识、发展意识和宗旨
意识,不断提升思想境界、群众意识和工作水平。二要要查
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找问题,努力提升服务水平。要对照“学先进、转作风、强
服务、促发展”教育实践活动的要求深入基层,驻村点、进
企业、访群众,开展政策大宣讲,帮助基层理清发展思路,
提升服务水平。对照省、市有关要求,查思想、查作风、查
效能。三要突出实践,破解基层发展难题。开展“学先进、
转作风、强服务、促发展”教育实践活动是做好群众工作的
重要方式,突出实践是“学先进、转作风、强服务、促发展”
教育实践活动的根本要求,也是确保活动取得实效的关键所
在。要把开展活动作为贴民心、系民情、办民事、解民难的
难得机会。
三、突出重点,务求实效
开展“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活
动,既是组织的要求,更是基层和群众的期待。一定要按照
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