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成考（专升本）-教育理论（专升本）-上篇教育学-第一章绪论

[单选题]1.近代最早系统论述教育问题的专著是夸美纽斯的()。

A.《普通教育学》

B.《爱弥尔》

C.《教育漫话》

D.《大教学论》

正确答案（江南博哥）：D

参考解析：A项，《普通教育学》是赫尔巴特的著作。B项，《爱弥儿》是卢梭的著作，是西方第一个完整的教育哲学、第一部教育小说。C项，《教育漫话》是洛克的著作，是英国最重要的一本教育哲学著作。D项，夸美纽斯的《大教学论》重点阐释了教学理论问题，是西方近代最早的有系统的教育学著作，是教育学从综合性的知识领域中分离出来成为一门独立学科的起点。

[单选题]5.使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是()提出来的。

A.赫尔巴特

B.布卢姆

C.凯洛夫

D.赞科夫

正确答案：D

参考解析：赞科夫的五条教学原则是：①以高难度进行教学的原则（引导学生克服障碍和积极努力）；②以高速度进行教学的原则（克服传统教学中的单调重复）；③理论知识起主导作用的原则（认为传统教学片面的强调了感性认识）；④使学生理解学习过程的原则（教会学生怎样学）；⑤使全班学生包括“差生”都得到发展的原则（克服高难度、高速度对部分学习困难学生的忽视）。

[单选题]6.对苏联和新中国成立初期教育影响极大的一本教育著作是()。

A.凯洛夫的《教育学》

B.赞科夫的《教学与发展》

C.克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主主义》

D.杨贤江的《新教育大纲》

正确答案：A

参考解析：A项，凯洛夫是原苏联著名教育家，他所主编的《教育学》一书曾对苏联和新中国成立初期的教育产生过很大影响。B项，赞科夫的《教学与发展》在苏联被誉为“教师必备书”。C项，克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主主义》是第一部用马克思主义观点写成的教育专著。D项，杨贤江的《新教育大纲》是中国第一部用马克思主义的原理阐述教育理论的书籍，揭露了教育上种种错误、欺骗性的东西，许多内容、观点在中国都是第一次提出，在中国教育史上具有重大意义。

[单选题]7.在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是()。

A.赞科夫

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.瓦·根舍因

正确答案：B

参考解析：A项，赞科夫，苏联著名教育家、心理学家，赞科夫一生从事教育教学工作，把毕生精力献给了“教学与发展问题”的实验研究，他提出了“教学与发展”和“建构主义教学理论”的观点。B项，皮亚杰，瑞士心理学家，更是一位以研究儿童心理学而闻名的发展心理学家，发生认识论创始人，儿童的认知发展阶段是皮亚杰最著名的学说。C项，布鲁纳，美国教育心理学家和教育家，当代认知心理学派和结构主义教育思想的代表人物之一。D项，瓦·根舍因是德国教育实践家，范例教学法创始人，与布鲁纳和赞科夫被认为是课程现代化的三大代表人物。

[单选题]8.提出“有教无类”教育思想与启发式教学原则的大教育家是()。

A.孔子

B.庄子

C.老子

D.孟子

正确答案：A

参考解析：孔子是我国著名的大教育家，他提出有教无类、因材施教、启发诱导等教育思想，提倡启发式教学原则。

[单选题]9.凯洛夫的《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派？()

A.形式教育派

B.实质教育派

C.传统教育派

D.现代教育派

正确答案：C

参考解析：凯洛夫主编的《教育学》，总结了苏联社会主义教育的经验，构建了教育学的理论体系。肯定课堂教学是学校教学工作的基本组织形式，强调教师在教育和教学工作中的主导作用。而传统教育正是重视课堂教学、教师主导作用、传授系统的科学知识。因此，凯洛夫的《教育学》的理论体系更侧重于传统教育派。

[单选题]10.认为教育受社会政治、经济、文化的制约，教育学的目的就是帮助分析教育背后的利益关系，达到意识的启蒙和解放，从而寻找克服社会不公平的策略。这是()的观点。

A.实验教育学

B.文化教育学

C.实用主义教育学

D.批判教育学

正确答案：D

参考解析：A项，实验教育学的主要观点是，教育工作要研究儿童，要进行实验与观察，提出制订测量儿童知识与能力的客观标准，但它忽视人的社会性；B项，文化教育学的基本观点是，教育过程是一种历史文化过程，其目的是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化的转变，并将个体的主观世界引向博大的客观文化世界，培养完整的人格；C项，实用主义教育学的基本观点是，教育即生活，教育的过程和生活的过程是合一的，教育在于让学生在真实的情境中增长自己的经验，这是教育的最终目的；D项，批判教育学认为，教育是社会差别和对立的根源，教育学的目的是揭示看似正常的教育现象背后的利益关系，使师生对自己周围的教育环境敏感起来。

[单选题]11.世界上最早、最完整的一部教育著作是()。

A.《学记》

B.《论语》

C.《论演说家的教育》

D.《理想国》