西师大版五下第三单元3.17-设计长方体的包装方案市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptxVIP

;在学校组织“心连心，手牵手”活动中，同学们准备买些文具盒送给新村小学学生，需要把文具盒包装一下。;想一想，包装物品可能要包括哪些问题？如摆成形状、包装纸大小等，再动手摆一摆。;将你摆成长方体长、宽、高统计下来，算一算按你包装方案进行包装最少需要用多少包装纸。（接口处不计。）;比较不一样包装方案，你有什么发觉？;;;;;;讨论：

怎样包装会节约包装纸？;你发觉了什么？

怎样尽可能使得所包装物品

表面积最小？

说说你理由？;1.物体重合面积越大，表面积就越小，包装用纸也就越少。

2.一样体积下，长方体表面积与它长、宽、高长度相关，长、宽、高长度越靠近，表面积就越小，当长、宽、高相等时，它表面积最小。;;包装问题生活中很常见，除了节约之外，我们还需要考虑哪些原因呢?;设计正方体包装方案