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三年级语文上学期第二单元检测题
班级:___年级___班姓名:______________
时限:80分钟试题95分+卷面5分=100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
卷面
总分
得分
一、看拼音,写词语。(8分)
páilièguīzéyánliàozèngsòng
yóupiàogōuzhùfēngshōuliàngjīngjīng
二、认真辨别,写一写。(10分)
(一)加点字注音全对的一项是()(2分)
A.橙黄(chéng)犹如(yóu)水洼(wā)
B.红印(yìnɡ)棕红色(zōng)喇叭(lǎ)
C.一曲(qǔ)钥匙(yào)缤纷(bīng)
(二)形近字组词。(8分)
径()残()淡()橙()
经()浅()谈()澄()
三、词语对对碰。(12分)
(一)把词语补充完整,并选其中的两个各说一句话。(5分)
()()累累天()云()秋风()()
()()知秋()()飘香()()尽染
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(二)在括号里填上合适的词语。(3分)
()的菊花()的气味()的小喇叭
()的小雨靴()的地毯()的田野
(三)给划线的词语找近义词,写在后面括号里。(4分)
1.啊!多么明朗的天空。()
2.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。()
3.听了老师的话,我对即将到来的一天充满了憧憬,期待着在活动中有出色的表现。()
4.小敏打碎了家中的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备她。()
四、句子练习。(8分)
(1)改为“把”字句:小朋友的脚,常被那香味勾住。
________________________________________________________
(2)照样子改变词序,意思不变。
例:小船在大海上勇敢地航行。大海上,小船在勇敢地航行。
两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。
________________________________________________________
(3)按要求扩句:菊花点头。(什么样的菊花、怎样点头)
________________________________________________________
(4)我穿着一件新运动衣,一顶花帽子。(修改病句)
________________________________________________________
五、积累与运用。(12分)
(1)诗人苏轼在树叶枯黄的秋天发现果实成熟之美,他说“____________________,__________________”。叶绍翁在寂寞思乡之际想到童年有趣的事情——“_______________,_______________。”
(2)作者____________在上学的路上发现水泥道上铺满梧桐的落叶像______________________,觉得门前的水泥道真美。
(3)作者毕国瑛在秋天听见了黄叶向大树道别、蟋蟀向阳台告别的声音,你在秋天还会听见_________________的声音。
(4)秋天是萧瑟的,但是只要你用心去观察,就会发现秋天的美丽,正如杜牧所写的:__________________,_____________________。
(5)秋天,树叶枯了,花儿谢了,但它们仍有自己的美丽和傲骨,就像苏轼所写的:____________________,_____________________。
(6)秋风瑟瑟、寒气袭人容易引起游子漂泊流浪、孤单寂寞的思乡之感,如叶绍翁看见秋天感叹道:__________________,_________________
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