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2021年黄山市初中学业水平考试化学试卷分析

化学阅卷组

一、化学试题总体评价

2021年安徽省初中化学毕业学业考试试卷（下称“试卷”）充分体现了中考命题的指导思想和考试的目标要求。试卷结构合理，内容体现了“重视基础、突出探究、联系实际、促进发展”的命题基本思路。试卷命题遵循了《义务教育化学课程标准》的要求，以化学学科核心素养的测试为依据，突出了学科特点，注重对以实验为核心的科学探究能力与创新意识的考查。试题选材得当，密切联系现代科技、社会生产及学生的学习生活实际，充分体现了“从生活走进化学，从化学走进社会”的基本理念，对今后的学生学习和教师的教学有较好的引导作用，有利于学生学习方式以及教师教学方式的转变。

二、本市考试实际结果总结分析

2021年化学试卷结构与去年相似，题型为选择题和非选择题，最后一道计算以填空和书写计算过程形式出现。选择题共12题，每题一分，非选择题5题，其中16题含奖励3分。试卷题量与去年大体相当，题型稳定，难度适中。

今年中考试卷在难度、区分度、考查知识范围等方面师生和社会普遍反馈都比较好。全卷总分不超过40分（其中奖励3分），难度系数0.77。我市今年参加考试学生共计9533人，均分为30.87。

题号

1至12

13

14

15

16

17

合计

总分

12

5

6

6

9

5

43

均分

9.96

2.83

4.92

5.03

4.69

3.49

30.87

难度系数

0.83

0.57

0.82

0.84

0.52

0.64

0.70

标准差

1.94

1.41

1.36

1.46

2.13

1.67

8.32

方差

3.76

1.98

1.86

2.14

4.53

2.8

69.21

区分度

0.33

0.57

0.42

0.42

0.52

0.64

—1

试题整体评析、各小题学生答题情况及阅卷后老师反馈基本情况如下：

三、具体试题抽样分析及考试结果对教学存在问题反馈

1-12选择题分析

共12小题，满分12分，考生平均得分9.96分。今年中考化学选择题总体难度不大，试题更侧重于基础考查。错误率较高的主要集中在第2、4、5、9、10、11、12题。

第2题正确选项为B。考查的是有机合成材料，题目简单，但是错误率还是较高，学生选择A、C较多。其问题是学生对于有机合成材料概念不清，联系生活实际，对于日常生活中的物质成分不是很清楚，比如大理石华表、陶瓷。

第4题正确选项为B。考查内容是对化学式的认识，比如说相对分子质量、物质的构成、有机物与无机物等。这种类型的题目每年都会出现，但是学生答题情况不容乐观。学生选择A、C较多，主要是学生对于有机物和无机物概念不清，宏观与微观无法建立联系，实际问题不能灵活解决。

第5题正确选项为C。考查内容为元素周期表，此题以往都是给出一个元素的图例，让学生回答元素的相关知识，但是今年却变为只给出原子序数，让学生自己思考是哪种元素，导致错误率骤增。本题A、B、C错选概率相当，主要原因是学生基础概念不清，不知道原子序数为8的元素是O，导致随机乱选的情况出现。这道题老师都认为是非常简单的，但是得分率不高，这值得我们反思，在后期复习中还是要引导学生掌握基础，牢记基本概念，不能一味地刷题。

第9题正确选项为C。考查内容为溶液配制，本题是配制氯化钠溶液的迁移，主要考查内容为配制过程中的实验误差。学生选择A较多，出现此种情况原因是学生对于常见实验仪器托盘天平、量筒使用注意事项不清，不理解左物右码、量筒仰视和俯视的影响，总是死记硬背。

第10题正确选项为A。考查内容为化学反应的微观示意图，该题也是每年必考题，但是依旧错误率较高。本题学生选择B较多，主要学生对微观粒子认识的问题不足，看不懂或不会看微观粒子间的反应，无法建立宏观与微观的联系。另外此题错选B还有一个主要原因，学生对物质转化过程伴随的能量转换不清楚，比如化学能、光能、热能等，容易与物理上的能量转换混淆。

第11题正确选项为C。该题考查实验现象与结论之间的证据推理关系，控制变量的思维方法，试题综合程度大，能力要求高，学生选B较多，也有错选A和D。

第12题正确选项为D。该题错误率较高，主要原因是本题较为新颖，平时接触较少。另外，学生看到此题的背景和图都很熟悉，考查的是碳、一氧化碳和氧化铜的反应，因为学生觉得很熟悉，所以不认真审题、看题，导致错选。还有学生对课本实验的现象、操作掌握不牢，自主分析能力较弱。

反思及教学改进措施

1.基础知识要反复牢记；

2.常考内容反复错，要引起重视。教学要让学生理解知识而不是强记，比如第4、第10题，在有机物概念分析上要多举例，微观粒子间的反应要引导学生会看、会分析；化学来源于生活，在平常的课堂教学中，要让学生