小学作文《水果拼盘—动手的乐趣》习作辅导课件.pptVIP

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快乐出发你可以用七巧板拼出什么东西来？

第八课水果拼盘能量训练——动手的乐趣

水果忍者

道具准备道具准备

展示成果，介绍拼盘夏日炎炎你看，这些西瓜是夏日的土地，被烈日晒红了，路边还有几株绿色的植物——猕猴桃。几片哈密瓜皮搭成了一个“凉亭”，那一枝葡萄，像不像一把小伞，带给你夏日的清凉。有趣吧？

展示成果，介绍拼盘太阳花我们把一瓣瓣橙子摆成了花盘的形状，那一颗草莓是花心，几片黄瓜是绿叶，漂亮吧？

我来发言说说你们在整个过程中是怎么完成的这个作品？我来分配，指挥大家的工作。我想起妈妈最喜欢的小白兔，便制作起来：首先，兔子的一大特点就是耳朵长长的，我们一致决定用木瓜再合适不过，形状太相似了；什么做头呢？桔子太大，桂圆太小，我奇思妙想，就用大点的葡萄吧，用三根牙签将它们紧紧地联在一起；半个苹果义不容辞地成为了身子，再加上一些装饰，就大功告成了，看着这可爱的小兔子，我的心里像吃了蜜一样甜。表达心情

我来发言说说你们在整个过程中是怎么完成的这个作品？我们先把香蕉拨开，用刀子小心翼翼地把它切成了小薄片，在盘子中央摆成了一个笑脸的雏形，然后，我用小勺从西瓜上挖了两个小洞，把洞里的西瓜安放在香蕉的中上方，当眼睛，再在西瓜上刻了一个嘴巴的形状，挖下来放好，我们的笑脸就成型了，最后，李芳把巧克力摆在笑脸的外圈，把爆米花放在巧克力之间做为点缀，这个水果拼盘就大功告成了!动作描写

我来发言这次动手活动让你收获了什么？学到了什么？说说你的感受。这次做水果拼盘我明白了一个道理：只要是自己亲自动手，付出努力，就会给自己带来快乐，因为这里有辛勤劳动的甘甜！这次活动不仅让我们体会到了劳动时的辛苦，也让我们体会到收获劳动果实的一种快乐和成就感，还提高了我们的动手能力，并增进了我和同学之间的友谊，使同学们相处得更加融洽了。

佳作品悟小作者完整叙述了做水果拼盘的整个过程。对本组的制作过程描写得极为细致：切菠萝、切香蕉、切橙子、切黄瓜，而且摆成美丽的花样。同时，小作者还描写了整个教室的氛围。最后还总结了自己的收获：只要是自己亲自动手，付出努力，就会给自己带来快乐，因为这里有辛勤劳动的甘甜！时间顺序

日积月累手忙脚乱抓耳挠腮摩拳擦掌眼尖手快七上八下狼吞虎咽乐不可支心急如焚

魔方旋转水果拼盘夏天，是水果丰收的季节。有苹果，香蕉、西瓜、香梨、橘子……我们可以把这些水果聚集到一块，做一个水果拼盘，请以“水果拼盘”为题，把你在做的过程中，获得的动手乐趣与大家分享吧。不少于300字。

板书设计第八课：水果拼盘——动手的乐趣1.分发操作过程中所需要的物品，2.学生操作，动手做整个实验。3.学生分享实验的过程得到的感受。

课堂小结这节课我们主要讲了动手做水果拼盘的过程，主要是锻炼学生的团队协作能力和创新能力、动手能力。并让学生学会感受动手创作过程中的乐趣，以及思考自己团队做不好的原因。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放