施工组织与项目管理课程任务书方案任务书任任.pdfVIP

施工组织与项目管理课程任务书

一、考核方式

1、本课程采取“1+N”考核方式，1为机考，题型为选择题；N为本

学期课程任务。

2、分值占比：机考分值占比50%，课程任务占比50%。

3、课程任务50分，组成：平时作业成绩及出勤率占20分，比赛任

务占30分。

平时成绩及出勤率占20分，组成：作业分为随堂作业和课后作业。

随堂作业为不定时测验，随出勤率一起考核。（测验题型以课后习题

为范例进行改编。）

4、比赛任务占30分，每位同学必须参加由价值工程协会举办的《施

工组织工期设计大赛》。

二、考核规则

1、随堂测验（20分）：每次测验作业需写好姓名，学号，班级，测

验作业写有姓名学号无正确答案的视为出勤（1分），有正确答案（2

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分），有60%正确答案（3分），全部正确（4分）。有辅导员请假条（盖

章，签字）事后补交作业完全正确者（3分），其余均为（1分）；无

辅导员请假条临时请假者，事后补交作业完全正确者（2分），其余

均为（1分），临时请假者，需手写请假条，一事一办，本人说明原

因并签字，由科代表签字后，并告知我知晓，并交由科代表处归档，

备事后查验。无论何种原因造成收缴测验作业时未及时缴纳，可采取

上诉条件进行补交，否则视为无测验作业或旷课（0分）。若测验次

数超过5次，取最高5次。

2、比赛任务（30分）：每教学班规定2-3人为一组，每班共计20个

小组，组队完成后由科代表统计名单报任课教师。第13~14周通过班

级内部比赛决出优秀奖2组，良好6组，合格8组，不合格4组。优

秀奖组代表班级参加价值工程协会举办的《施工组织工期设计大赛》

比赛，决出一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组，优秀奖4组。班

级优秀奖评分26分，良好23分，合格20分，不合格16分，此外无

成果方案的为0分，无期末及补考资格，直接重修。

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《施工组织工期设计大赛》比赛获一等奖小组加4分，所在班级每人

均加3分；二等奖小组加3分，所在班级每人均加2分；三等奖小组

加2分，所在班级每人均加1分；优秀奖小组加1分；每人加分若有

重复，以最高计，不进行累加。班级内部比赛由班级自己同学担任评

委，具体由课代表与班委组织。于第8周末报我处批准实施，因班级

自身原因无法完成比赛等造成成绩无效的有班级自己负责。

三、比赛规则

1、比赛分初赛和复赛，初赛有班级自己组织，复赛由价值工程学会

组织，初赛暂定13~14周，复赛暂定15~16周。

2、初赛复赛均由每小组人员对自己设计的方案进行介绍，再回答评

委问题，每人各自回答不少于2题。评委对方案的适用性，介绍的完

整性，编制方案的逻辑性，及回答问题的正确性进行系统性评分，采

用百分制，分数由高到低进行排序，并按此进行获奖。初赛的评分标

准及方案由科代表组织班级人员自己制定，复赛方案及评分标准由价

值工程学会综合各班评分方案制定，并报教师批准。

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施工组织工期设计方案任务书

（一）编制任务

1.以我校图书馆大楼为案例，进行实施性施工计划的编制。

2.根据工程量为依据进行劳动力及工期计划的计算。

3.图书馆大楼计划修建工期为2016年6月1日至2016年12月31日。

（二）施工方案选择

1．确定施工起点流向及施工顺序

（1）确定施工起点流向，划分施工段

分别拟定基础工程、主体工程、屋面工程及装饰工程的施工起点流向，然后

按划分施工段的原则划分各分部工程的施工段。

（2）分解施工过程，确定各分部分项工程的施工顺序

先将各分部工程划分为若干个分项工程，然后分别确定基础工程、主体工程、

屋面工程及装饰工程的施工顺序；

本着先地下后地上，先结构后维护，先主体后装修，土建、水电相互配合的

原则，按总进度计划组织施工。在确保进度计划的前提下，保证施工的连续性和

均衡性。本工程主要施工程序为：基础结构→主体工程→屋面工程→装修工程。

基础工程：采取由下而上的施工顺序施工。

主体结构：施工时