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1次作业参考答案

一、单项选择题（共10道试题，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合

题目要求的。）

1.《雀之灵》是我国白族舞蹈家杨丽萍创作的独舞_。

2.话剧《玩偶之家》是易卜生创作的。

3.狮身人面像是__埃及_的雕塑作品。

4.《祝福》是我国现代小说家鲁迅的代表作之一。

5.《小二黑结婚》是我国文学史上___B______的代表作之一。

A.新月派B.山药蛋派C.鸳鸯蝴蝶派D.创造社

6.我国当代画家____D_____的《父亲》画出了我国农村千万个父亲的典型形象。

A.齐白石B.李可染C.范曾D.罗中立

7.清初画家____B_____的《荷花水鸟图》创造出了物我合一、悲凉惨淡的意境.

A.石涛B.朱耷C.郑板桥D.任伯年

8.____D_____在中国古代文论《诗品二十四则》中把艺术风格概括为24种类型。

A.曹丕B.刘勰C.钟嵘D.司空图

9.扬州八怪之一的___A_____早年画竹、中年画马，且绘画风格因生活境况的变迁与人生体

验的变化而几度发生较大改变。

A.金农B.黄慎C.郑板桥D.朱耷

10.《黄河大合唱》的词作者是___C_____。

A.冼星海B.田汉C.光未然D.聂耳

二、简答题（共2道试题，共20分。）

1.你是怎样认识艺术起源的多元决定论的？

艺术的起源有模仿说”、“游戏说”、“表现说”、“巫术说”、“劳动说”等五种，第六种说法便

是“多元决定论”。法国结构主义学者阿尔都塞的“多元决定论”认为，任何文化现象的发生都

有多种多样的复杂原因，而不是由一个简单原因造成的。原始文化、原始生产劳动、原始

宗教、原始艺术相互融合在一起，延续了很长的一个历史时期。艺术的起源就是一个漫长的

历史过程。艺术的起源或艺术的发生，经历了一个由实用到审美，以巫术为中介，以劳动为

前提的漫长历史发展过程，其中也渗透着人类模仿的需要、表现的冲动和游戏的本能。艺术

产生于非艺术，实用价值先于审美价值，艺术的产生是人类的需要和满足。我的理解是，艺

术的发生虽然是多元决定的，从根本上讲，艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。

2.艺术教育的任务和目标是什么？

艺术教育的根本任务和目标，就是培养全面发展的人才。具体来说，艺术教育的任务有以

下几个方面：

第一，普及艺术的基本知识，提高人的艺术修养。艺术修养是人的文化修养的重要组成部分，

也是人文精神的集中体现。现当代社会中的人，必须具有较高的文化修养与艺术修养，才能

适应社会的发展与时代的需要。

第二，健全审美心理结构，充分发挥人的想象力和创造力。艺术教育之所以在整个教育中有

着特殊地位与作用，就是它可以培育和健全人的审美心理结构，培养人们敏锐的感知力，丰

富的想象力和无限的创造力。艺术活动作为人的一种高级精神活动，能够极大地促进和提高

人的思维能力。

第三，陶冶人的情感，培养完美的人格。列宁曾经说过：“没有人的‘情感’，就从来没有也

不可能有人对于真理的追求”由于艺术是审美情感的集中体现，因而，艺术教育对于人的情

感的培养与提高有着特别重要的作用。历来的思想家、艺术家们，都十分重视艺术对于人的

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强调通过艺术教育来培养人们美好、和谐的情感和心灵，从而实现

完美人格的建构。