2024《幼儿园新手教师专业自主发展现状研究》11000字.docx

幼儿园新手教师专业自主发展现状研究

摘要：自改革开放以来，我国学前教育事业发展迅速，对幼儿教师专业素养的要求也不断提高。近几年来，我国推出了一系列推动幼儿教师专业自主发展的方针政策，也取得了一定的研究成果，但是关于幼儿园新手教师的专业自主发展的研究仍有不足。幼儿园新手教师是幼儿教师中特殊的部分群体，通过专业自主发展提升自身专业素养，能够帮助幼儿园新手教师顺利度过关注职业生存发展阶段。

本研究的主要研究对象是幼儿园0-3年教龄的新手教师，通过问卷法、访谈法等研究方法，调查研究幼儿园新手教师的专业自主发展现状。研究发现，很大一部分的幼儿园新手教师都对自己的专业自主发展水平不甚满意，而且制约