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中考备考工作计划15篇
中考备考工作计划1
根据考试内容和时间,拟订切实可行的复习计划,内容包括复习进
度、教学案的编写、周练的安排,整个复习分为三个阶段:
第一阶段是“梳理教材”
时间大约在2月10-5月1日左右,即按照教材的编写体系,以《课
程标准》规定的内容为重点,提纲挈领地复习,此阶段约占了整个复习
阶段的一大半时间,目的是使学生掌握教材中最基本的知识,同时对历
史事件之间的联系,教材的整体线索有一定的了解。在此阶段复习时,
注意充分利用“复习要点”,以课本为基础,回归课本,厚书薄读,以
专题为载体,针对性复习,全面把握历史知识体系。在复习过程中,采
取教师系统讲解与学生熟记相结合,实行预测—复习、检测,巩固练习
与检测相结合。这一阶段以学生复习为主,教师指导。这是打好基础的
关键,这一遍要细要慢,一般是要先从教材中找到考点,然后分析考点,
最后还要强化识记考点;
第二阶段是综合训练
针对中考、题型分析、加强训练,回归课本,这一阶段,老师讲解
为主,时间是在5月1日-5月27日,将四本书的知识有机融合,根据
中考的具体要求,选择若干题目进行一系列综合训练,目的是将第一阶
段的历史知识进综合、形成能力。因此,认真研究中考改革态势,深入
剖析中考命题思路,引导学生科学训练,确保能在中考中轻松夺取高分。
近几年的中考试题,既是真题也是范题,有一定的指引作用,认真研究
这些考题,有益于制定复习计划、选择复习方法、整合复习内容,更有
益于挖掘内涵、明确目的、总结规律以便结合实际指导复习。根据中考
试题来编制综合试卷。
第三阶段是查漏补缺
模拟测试,时间大约在5月27日——中考,根据列次训练的情况,
找出学生的薄弱环节,再进行讲解、训练,进一步巩固知识、提高能力。
同时,要把握试题解题特点,加强解题方法的研究指导,提高学生解答
历史试题的能力。加强学生选择题、材料分析题和问答题的解题策略指
导,注重新题型探究式问答题的研究,只有这样,历史复习才会收到事
半功倍的效果,学生才会烤出好的成绩。
历史中考备考计划8
为了莘莘学子实现九年以来的伟大理想与报复,为了父母谆谆教导
与期望,为了__学校教育教学事业的蒸蒸日上,我作为九年级的一名历
史教师制定了如下的总复习计划,希望在其他老师与我的勤恳、勤奋、
敬业与智慧之下,能为__市__学校中考再创佳绩。
第一阶段复习计划完成教材,夯实基础
(一)、时间安排:
第1周:七年级历史上册第1单元~第4单元
第2周:七年级历史下册第1单元~第3单元及八年级历史上册第1
单元
第3周:八年级历史上册第2单元~第5单元
第4周:八年级历史下册第1单元~第5单元
第5周:九年级世界历史上、下册
(二)、复习的具体步骤:
课上时间应该做到:
(1)按单元梳理知识脉络,夯实中考基础知识。
(2)分析每课中考热点、重点、预测中考试题走向。
(3)学生记忆10分钟左右,夯实基础知识。
(4)课上测试以选择题和材料题为主。
(5)讲评试卷,查缺补漏。
(6)每单元集中测试,总结单元内容,弥补知识漏洞。
课下复习安排计划:
(1)早自习再现课上复习的基础知识。
(2)课间抓时间知识点测试。
(3)周周测试以基础知识为主。
(4)抓时间补习弱科生,促其全面发展。
(5)精选试题,面批面改
第二阶段复习计划专题复习,强化训练
(一)、时间安排:第6周至第7周:
专题(一)、列强的侵略和中国人民的反抗
专题(二)、近代化的探索
专题(三)、新民主主义革命的兴起
专题(四)、中华民族的抗日战争
专题(五)、人民解放战争的胜利
专题(六)、经济和社会生活科技与思想文化
第8周至第9周:
专题(七)、__x的成立和巩固
专题(八)、社会主义道路的探索
专题(九)、建设有中国特色社会主义
专题(十)、民族团结与祖国统一外交成就
专题(十一)、科技、教育与文化
第10周至第11周:
专题(十二)、欧美主要国家的巨变和第一次工业革命
专题(十三)、资产阶级统治的巩固与扩大殖民地人民的反抗、无
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