初中英语48个音标详细讲解教程.pdfVIP

英语国际音标

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Askandanswer:

？？？

为什么要学习音标？

作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学生读单词，老

师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学生们回去要认真复习单词。

可是到了第二天早读，大部分同学均忘记单词是怎么读的。这样的实

例常常发生在小学的中高年级段，以及初中阶段。即便是是高中、大

学阶段也会出现！

为什么出现如此情况呢？

不懂国际音标！

学习音标并不是难事，

但是

意义却非常深远！

1.发音准确，说地道的英语

对于处于青少年时期的学生来说，语言上有很强的模仿能

力，学习音标能帮助他们准确发音，快速提高自身听、读

英语的能力。学习好48个国际音标，为日后的学习打下坚

实的基础。英语在生活中说的机会比中文少得多，很多中

小学生说英语像香港人说普通话一样，听他们说的英语需

要伸长脖子、不断重复。学会了音标，发音地道了、纯正

了，听力也随之提高，中考、高考的应试能力大大加强了。

2.拼读法记忆单词

很多同学老是花很多时间记单词，但又很快忘记

了。原因就是靠死记硬背字母，这种死板的记忆

方法是不科学的。英语的发音内在有其极为强大

的规律，会了国际音标是完全可以用来背单词。

记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，使

得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词，甚

至可以自己检验单词拼写有否错误。很大程度上，

能节省学生记单词的时间和不少痛苦。

3.提高学生的自主学习性，增加词汇量

在学生在没有学习音标之前，都是很依赖老师。老师读一

个单词，同学跟着读一个，很多同学怕自己忘了就用中文

或者奇怪的符号标注，但过后发现又不知怎样发音了。条

件好点的学生会借助于电子词典等的学习工具。但是学会

了音标可以轻松解决这些问题，更使学生的学习更主动有

效。即使老师没有教你读音，自己也可以根据音标拼读出

来。英语世界数十万单词，不可能每个都依赖老师，遇到

不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。

4.整体语感提高

掌握音标之后，学校的课文可以很流畅地朗读。语感也随

着这样的日常训练逐步提高，对学生应对语法选择、完形

填空和阅读理解等题目有一种无形的助力。

音标的教学一直被学校的英语教学忽视，在小学、中学的

英语课程均没有被列入必要的教学范围，导致学生容易英

语的学习上遇到的困惑。

为了使得学生在英语学习的初级阶段打好基础，为今后进

一步的英语学习提供良好的硬件，建议广大学生，无分年

龄、年级都必须好好攻克国际音标这一关。

1．什么是音素：音素是语音的最小单位。

2．音素的分类：元音和辅音。

3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅

音音素28个。

4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。

5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音

协会规定的一套音标，用来

记录世界各主要语言的语音。

7.开音节：a)辅音+元音+辅音+e:name,bike,home,due,plane,shine

b)辅音+元音:he,go,hi,do,be,tree,three,hello

8.闭音节：a)辅音+元音+辅音:bad,bed,sit,hot,cup,let,mad,map

b)元音+辅音:it,is,of,in,on,up,out,ant

9.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。

•元音和辅音的定义：

•发音时声带振动，呼出的气流通过口

腔时不受阻碍，这样形成的语音称为

元音。

•不论声带振动与否，发音时呼出的气

流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，

这样形成的语音称为辅音。

•发音时声带不振动的辅音称为清辅音。

•发音声带振动的辅音称为浊辅音。

12个单元音[a:][ə:][i:][ɔ:][u:]