《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》同步练习 统编版高中语文必修上册.pdf

2立在地球边上放号/红烛/*峨日朵雪峰之侧/*致云雀

基础过关练

(2023浙江温州期中)阅读下面的文字,完成问题。

无论是诗史之诗,都是①新世界诗,都有一条红线贯注其中:反帝

爱国、变法图强。你被诗界誉为诗歌革命的旗手,不仅在于一新诗风,

抛弃了烦琐的形式;更在于赋予了诗歌崭新的思想内容。与其说你是

以诗推动诗歌革命,毋宁说你是以诗为炬火,引领时代前行的脚步。你

的诗是近代新派诗的天花板,你亦是文坛顶流。因为你的存在,诗界革

命的旗帜才能迎风招展,中国近代文学史才会花团锦簇,你也当仁不让

②地被梁启超誉为“近世诗界三杰”之冠。

你不以诗为荣,诗却成全了你。你的喜怒哀乐在字里行间不时显

现,你变得鲜活、生动、立体而饱满。我们不但可以看清你脸上的每

一道皱纹,抚摸你的每一根白发,还可以顺着诗句走进你宽阔的心海。

你像一位渔人,驾着用心血筑成的诗之舟,引领我们去穿越人生的风浪

与绮丽。你的悲愤瘦如秋风,把一路感悟堆积在我们心里;你的思考又

如夏日流萤,不时点亮海上迷人的风景。

1905年3月28日,一代人杰黄遵宪郁郁而终。他的名字书写③

在了历史的纪念碑上。

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1.文中①②③处画横线的词语运用有误,请修改。

2.文中主要运用第二人称“你”来表达,为什么还要用第一人称“我们”?

请结合画波浪线的语句,分析其原因。

3.文中画横线的句子善于化无形为有形,这一表达效果是如何取得的?

(2023浙江杭州期中)阅读下面的文字,完成问题。

思想感情与具体形象相融合,①。如果我们通过意象抒

发自己的诗情和意趣,诗歌就会产生特有的艺术感染力。在闻一多的

《红烛》中,诗人通过对红烛这一核心意象的层层渲染和开掘,付与它

丰富的内涵和情感。在昌耀的《峨日朵雪峰之侧》一诗中,诗人情感

的变化和对人生的思考是通过几个意象的组合实现的。雪莱的《致

云雀》围绕云雀为中心组成密集的意象群,表达诗人奔放的激情和坚

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定的理想。你在写作诗歌时最好不要直接说出想表达的思想感情,而

要通过具体的形象,用比喻、象征等方式来暗示。总之,②,

才能耐咀嚼,有诗味。

4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,每处不

超过10个字。

5.文中两处画波浪线的句子都有语病,请找出并修改。

提高模拟练

一、(2022福建石狮八中月考)阅读下面的诗歌,完成问题。(18分)

发现

闻一多

我来了,我喊一声,迸着血泪,

“这不是我的中华,不对,不对!”

3

我来了,因为我听见你叫我;

[],擎一把火,

鞭着时间的罡风注

我来了,不知道是一场空喜。

我会见的是噩梦,哪里是你?

那是恐怖,是噩梦挂着悬崖,

那不是你,那不是我的心爱!

我追问青天,逼迫八面的风,

我问,拳头擂着大地的赤胸。

总问不出消息,我哭着叫你,

呕出一颗心来,你在我心里!

[注]罡(gāng)风:道家语,天空极高处的风。

1.下面对诗句的理解和赏析,不恰当的一项是(3分)(