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知识与技能掌握有理数加、减、乘、除运算的法则、运算顺序，能够熟练运算；能运用法则解决实际问题；过程与方法--经历探索有理数运算的过程，获得严谨、认真的思维习惯和解决问题的经验。情感态度与价值观--敢于面对数学活动中的困难，有解决问题的成功经验。
如何按有理数的运算次序，对的而合理地进行计算。如何按有理数的运算次序，对的而合理地进行计算。
1.说说：（1）有理数加减乘除的运算法则是什么？（2）有理数有哪些运算律？（3）小学学过的四则运算的次序是如何的？2.如何计算这个式子：－3－|－5+(1－0.6)|请同窗们自学教材P37-38，并完毕自学导练，相信大家感悟快！这个算式属于有理数的四则运算。这就是我们今天学习的内容：有理数的加减乘除混合运算
1.下列运算错误的是（）A.(－84)÷3×3=－84B.(－20)－(－30)=10C.－4+(－3)×(－2)=2D.32÷4÷(－2)÷(－2)=8有理数的加减乘除混合运算，应按照“先乘除，后加减”的次序进行，若有括号，则应先计算括号里的数.D2.计算：.
有理数的加减乘除混合运算例题1计算：解析：乘除混合运算时，乘法不动，将除法转化成乘法，算式化成连乘积的形式.先由负因数的个数拟定积的符号，同时将小数化成分数，带分数化成假分数.点评:
B-692.（－7）×3－24÷=.1.计算的结果是（）A.1B.25C.-5D.35原式=(-5)×(17.2-7.2)3.计算下列各题：解：解：=-50
3.计算下列各题：解：解：
有理数的加减乘除的综合应用例题2解析：对有理数a,b规定一种新的运算“☆”，其运算规则是:a☆b=a·b+a－b,例如:2☆3=2×3+2－3=6－1=5,－3☆6=(－3)×6+(－3)－6=－18－9=－27.原式仿照上例计算下列各题:(1)(－)☆(－6);(2)［(－4)☆(－)］☆6.原式☆6明确☆所规定的运算办法，按所给示例解题.点评:
B5.某冷库的室温为－4℃，现有一批食品需要在－28℃冷藏，如果每小时降温3℃,那么小时能降到所规定的温度.86.计算：4.等式［(－3.14)－□］÷(－)=0中,□表示的数为（）A.3.14B.－3.14C.0D.解：解：
7.挖一条1210m的水渠，由甲、乙两队从两头同时施工，甲队每天挖130m，乙队每天挖90m，则挖好水渠需要几天？解：答：挖好水渠需要5.5天.
1.有理数加减乘除混合运算；2.有理数加减乘除的综合应用；
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