安徽省阜阳市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷(含答案).docx

安徽省阜阳市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.积累展示厅

（1）____________，山寺桃花始盛开。（《大林寺桃花》）

（2）____________，野渡无人舟自横。（《滁州西涧》）

（3）_________，是谓过矣。（《论语》）

（4）千门万户曈曈日，____________。（《元日》

（5）_____________，钓竿上立着一只红蜻蜓。_______________，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。（《溪边》）

（6）中医四诊：_________；雅人四好：_________。

2）.填空。

（1）“释”字的解释有：①解说，说明；②消除，消散；③放开，放下等。

“释”在”注释”一词中应选第_______种解释：在”因释其耒而守株”句中应选第_______种解释。

（2）垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。（选自《溪边》）

①“梳妆”的近义词是_______；“平静”的近义词是_______。

②读到”绿玉带”一词，眼前浮现这样的画面：_______________________________

（3）重阳节是中华传统节日之一，有_______、___________等习俗，唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中写的就是诗人独自漂泊他乡，重阳佳节，遥想___________________________。

（4）仿照例子，写一种小动物或者植物的外形特点。

（例）独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

____________________________

3）.以下是小语同学向朋友介绍校园环境的片段，请根据拼音填空。

我们的校园一年四季美丽如画！春风一吹，红的、白的、黄的花纷纷探出小nǎodai_______，绽开笑脸，整个校园变成美丽的大huātán_______。xiàtiān_______，校园里的大树撑起一把把cuìlǜ_______的大伞，为我们dǎngzhù_______烈日。秋天的雨，用五彩缤纷的颜料zhuāngbàn???_______着校园，梧桐叶落到水泥道上，像pūshàng_______一层金色的地毯。冬天，雪花飞舞，我们来到操场wánshuǎ_______，在松软的雪地里堆雪人，打雪仗，gǎnshòu_______雪带给我们的无尽lèqù_______。

4）.积累运用。

（1）诗文积累：你看，秋日的田野，果园一派丰收的景象，正是“______，最是橙黄橘绿时”；西湖无论晴天还是雨天，都独具特色，漫步西湖，我便想起苏轼的“欲把西湖比西子，______。”夜游洞庭湖，我的眼前会浮现出刘禹锡的诗句“湖光秋月两相和，潭面______”。

（2）课文回眸：当微风拂过，那声音______的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都______，______出一首雄伟的______，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。——《大自然的声音》

“众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，______。”表现了司马光的______

（3）名句巧用：《孟子》中“仁者______，有礼者______”告诉我们仁爱的人爱别人，有礼貌的人尊敬别人；列宁深知“______，暖于布帛；______，深于矛戟”，温暖了诚实的小男孩。

5）.请你读读小美同学写的这段话，给加点字的正确读音，并选出一个优美生动的句子，写写你的体会。

①当东方的旭（xùyù）日缓缓升起，公园里的栅（cèzhà）栏边上，许许多多的花骨（gǔgū）朵含苞待放。②它们静静地卧在枝头，等待着绽放的时刻。③几只蝴蝶围绕着花骨朵翩（piānbiān）翩起舞，仿佛在呼唤着花儿开放。草丛里，也偶尔见到小蚂（mǎmè）蚌的身影在扑腾着。④这时，一群孩子来到公园里，这里走走痕（hénghén）迹吧！

我的体会：我喜欢第?????句这个优美生动的句子，读着这一句，我体会到（或想象到）?????????????????????????????????????。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法不恰当的一项是（?????）

A．《守株待兔》，让我们明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。

B．