3.1我的健康体检表(课件) (共15张PPT)大象版五年级科学上册.pptxVIP

我的健康体检表大象版秋季五年级上册第3单元《人体司令部》

说一说 与去年体检时相比，你的身高和体重有怎样的变化？为什么我的身高没有其他同学长得多呢？妈妈夸我比以前能吃了，今年体重长了7千克。妙妙今年长高了不少，都快赶上我了。

提出问题 关于我们的生长，我们有哪些问题？序号存入问题存入时间提取时间1我们的生长速度是均匀的吗？2男生和女生的生长速度有什么不一样？3我的生长速度在全班男生中是快是慢呢？4……

小调查 根据自己想研究的问题，收集、整理相关数据。一年级二年级三年级四年级五年级身高（厘米）体重（千克）个人身高、体重统计表姓名:______性别:______

小调查 根据自己想研究的问题，收集、整理相关数据。一年级二年级三年级四年级五年级身高（厘米）126.62131.97137.18142.09148.08体重（千克）26.5829.8833.6037.1641.93全班男生平均身高、体重统计表

小调查 根据自己想研究的问题，收集、整理相关数据。一年级二年级三年级四年级五年级身高（厘米）125.13130.63136.14142.98149.23体重（千克）24.7027.5032.1236.4642.21全班女生平均身高、体重统计表

处理信息 为了更加直观比较数据，可绘制成适当的统计图，如柱状图、折线图或条形图。从图中我们可以发现：（）年级男生的平均身高都高于女生；（）年级女生的平均身高高于男生。一般来说，男生开始长得快,后来长得慢;女生开始长得慢,后来长得快。一至三四、五

处理信息 为了更加直观比较数据，可绘制成适当的统计图，如柱状图、折线图或条形图。从图中我们可以发现：奇奇的身高（）全班男生的平均身高。低于

处理信息 为了更加直观比较数据，可绘制成适当的统计图，如柱状图、折线图或条形图。从图中我们可以发现：（）探探的体重低于全班女生的平均体重，（）的时候高于全班女生的平均体重。一到四年级五年级

得出结论 通过对数据的比较分析，我们能得出什么结论？和其他女生相比，我最近一年体重增加得特别快，是不是说明我越来越健康了？通过对我们班男生和女生的平均身高进行对比，我发现……我发现每个人的生长速度都是不均匀的，有的时候长得快，有的时候长得慢……通过和全班男生的平均身高增长情况进行比较，我发现自己三年级之前长得还算快的，这两年有点慢了……

阅读 女生一般从8～11岁开始，男生从10～14岁开始，身高、体重会进入一个快速增长的时期，这就是青春期。青春期是人体生长发育的黄金时期，这个时期生长发育得好，能给一生的健康打下良好的基础。青春期不仅身高、体重快速增长，全身各个器官也都在迅速生长发育，因此人体需要大量的营养物质。青春期一定要增加营养，特别是要摄入足够的蛋白质。此外，还要加强体育锻炼，保证足够的睡眠。

小讨论 关于人体的生长和健康，我们还有哪些问题？健康都包括哪些方面呢？怎样衡量自己是否健康？身高不达标，身体一定不健康吗？体育老师说太胖或者太瘦都是不健康的……

练一练 一、我会选1.（）是人体生长发育的黄金时期。A.幼儿期B.青春期C.青年期2.女生的青春期一般从()开始。A.8--11岁B.11--19岁C.25--30岁3.六年级2班男生平均身高为152厘米，女生平均身高为156厘米。对这一现象，你认为最合理的解释()。A.这个班的男生都未进人青春期，个子长得慢B.男生进人青春期的时间稍晚于女生，暂时没有女生长得快C.这个班的女生全部进入了青春期，个子长得快4.青春期正处于生长发育的旺盛时期,对各种营养的需求量远远高于其他阶段，下列对青春期应补充的营养说法正确的是()。A.多补充蛋白质,因为蛋白质可以为我们提供能量B.多补充维生素，维生素可以提高机体免疫力,其他营养成分不用特别注意C.矿物质和微量元素补充得越多越好，它们能使我们更强壮BABA

练一练 二、我会判1.在青春期保证足够的睡眠能让我们生长发育得更好。()2.青春期要特别注意增加营养,吃得越多越好（）3.我们绘制身高变化折线图时，折线图上两个相邻年龄对应的身高值之间的连线坡度大，表示身高增长得快,坡度小，表示身高增长得慢。()4.男生和女生进入青春期的年龄是一样的。（）5.我们