小学数学人教版一年级下册全册重点题型专项练习(附答案和解析和全册重点知识).pdfVIP

小学数学人教版一年级下册全册重点题型专项练习(附答案和解析和全册重点知识).pdf

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一年级数学下册重点题型专项练习1

班级考号姓名总分

1

2

一年级数学下册重点题型专项练习2

班级考号姓名总分

3

4

一年级数学下册重点题型专项练习3

班级考号姓名总分

5

附:参考答案和解析

第一单元认识图形(二)

【例1】解析:本题考查的知识点是利用补全和有序计数的方法来数出缺了几块砖。

解答时,可以从上往下数,也可以从下往上数,这样第一层缺了2块、第二层缺了3块、第三层缺了3块、

最下面一层缺了2块,这样一共缺了2+3+3+2=10(块)。

解答:10

【例2】解析:本题考查的知识点是利用有序思考和分类计数的方法来判断图形的个数。

(1)图中,基本的三角形有2个,有两个三角形组成的复合三角形有1个,这样一共有2+1=3(个)三角

形。

【例3】解析:本题考查的知识点是计数长方形的个数,解答时可以用分类有序计数的方法来计数。

基本长方形有4个:;两个长方形组成的长方形有4个:2个+2个;4个长方形组成的大长方形有1个:;

这样一共有4+4+1=9(个)长方形。

解答:9个长方形

【例4】解析:本题考查的知识点是用尝试法、分析法和排除法来解答图形的拼组问题。解答此类问题的

关键是能根据图形的特点,进行拼组,发现图形间的变化和规律。

(1)正方形有4条边,所以至少用4根同样长的小棒就可以拼成一个正方形;用2个或3个小正方形只能

拼成长方形,只有至少4个小正方形时,才能拼成大正方形。

(2)两个完全相同的三角形可以拼成一个大三角形,还可以拼成一个长方形或者是正方形或者是平行四边

形。

第二单元20以内的退位减法

【例1】一排队伍一共有13人,聪聪左边有9人,聪聪右边有几人?

解析:本题考查的知识点是利用20以内的退位减法解答排队人数问题。解答时可以使用“图示法”来理解

题意(如下图)并分析,但是要注意不要忘记用总数减去聪聪左边的人数后,还要减去1。

9人聪聪(?人)

解答:13-9-1=3(人)

答:聪聪右边有3人。

【例2】把5、6、7、8分别填入□中(每个数只能用一次),使等式成立。

解析:本题考查的知识点是利用分析法、推理法和排除法分析和解答算式填数问题。解答时,先观察算式

中一个加号一个减号,也就是说先求和再求差,最后结果还必须是4个数中的一个数。经过分析、推理和排除,

最后可以确定6+7-5=8符合条件。

【例3】

解答:15-5=10

【例4】我会画。

(1)画☆比□多3个。

□□□□□

☆☆☆☆☆☆☆☆

(2)画△比○少4个。

○○○○○○○○○○

△△△△△△

【例5】按要求填数。

15-9=(6)

(1)想加算减:

想:9加(6)等于15,15减9等于(6)。

(2)破十法:

先用10-9=(1)再用(1)+(5)=(6)。

(3)连续减:

9可以分成(5)和(4),先用15-(5)=(10)再用(10)-(4)=(6)。

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