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安徽省语文小学三年级上学期复习试题(答案在后面)

一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)

1、题干:请选出下列词语中字音完全相同的一项。

A.操场(cāochǎng)操劳(cāoláo)

B.沙发(shāfā)沙糖(shātáng)

C.鸟巢(niǎocháo)鸟语(niǎoyǔ)

D.钢笔(gāngbǐ)钢铁(gāngtiě)

2、题干:请根据课文内容,填写下列空缺的词语。

(1)小兔子()跑进了森林。

(2)小鸟在枝头()地唱着歌。

(3)小猴子()摘到了桃子。

(1)飞快地

(2)欢快地

(3)灵巧地解析:这些词语都是根据课文中的描述来填写的。第一空描述了小兔子跑进森林的速度,应填“飞快地”;第二空描述了小鸟唱歌时的情绪,应填“欢快地”;第三空描述了小猴子摘桃子的方式,应填“灵巧地”。这些词语都体现了动物们的特点和行为。

3、选出没有错别字的一组词语。()

A.恩慧抱怨枯萎葱绿

B.竟然锻炼宽阔优雅

C.著名挣断均匀休想

4、根据课文内容填空。

(1)父亲说:“对,这是我对你们的希望。”“这”指的是_____。

(2)学了《学会查“无字词典”》一课,我明白了“无字词典”是指_____。

(2)生活中的学问解析:本题考察的是对课文内容的理解和填空能力。

(1)“这”是一个代词,它指代前文提到的某个或某些内容。在这个句子中,“这”指代的是父亲前面所说的话,即“做学问不只是读书,还要学会观察大自然”。所以,填空处应填写“做学问不只是读书,还要学会观察大自然”。

5、下列哪个字与“木”、“日”、“水”组成了“林”、“晴”、“河”三个汉字?

A.火

B.土

C.田

D.石

6、请写出下列词语的正确笔顺。

A.站

B.跑

C.跳

7、选择正确的读音,画“√”。

暑假(jiǎjià)

磨刀(mómò)

似乎(sìshì)

8、在括号里填上合适的词语。

(____)的草地

(____)的鲜花

(____)地听

9、请选出下列词语中,哪一个词语中的“一”字读音与其他三个不同?()

A.一天

B.一次

C.一起

D.一年

二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)

第一题阅读下面的文章,完成后面的题目。

小猴子种树小猴子非常喜欢种树,他听说种树可以美化环境,还能保护水土。于是,小猴子决定在自己的果园里种一棵树。

春天来了,小猴子开始挖坑、培土、栽种。他小心翼翼地把树苗放入坑中,然后培上土,浇上水。他看着树苗在阳光下慢慢长大,心里非常高兴。

夏天,小猴子每天都要给树浇水、施肥,还经常给树捉虫。树苗长得越来越茂盛,枝叶繁茂,就像一把大伞。

秋天,小猴子种的树结满了果实。小猴子开心地摘下果实,与邻居们分享。

冬天,小猴子种的树依然挺立。他看着自己辛勤劳动的成果,心里充满了成就感。

1、小猴子为什么决定在自己的果园里种一棵树?

2、小猴子在哪个季节开始挖坑、培土、栽种?

3、小猴子种的树在哪个季节结满了果实?

第二题阅读短文,回答问题。

在一个风和日丽的春日早晨,小兔子跳跳带着它心爱的篮子,蹦蹦跳跳地进入了森林深处去采蘑菇。森林里,树木郁郁葱葱,鸟语花香,一切都显得那么生机勃勃。跳跳一边走,一边哼着快乐的小曲,眼睛还不时地四处张望,寻找着那些隐藏在草丛和树木下的美味蘑菇。

突然,跳跳发现了一片色彩斑斓的蘑菇群,它们有的像伞盖一样张开,有的则小巧玲珑,颜色鲜艳,红的、黄的、蓝的……看得跳跳眼花缭乱。跳跳兴奋地跑过去,正要伸手去摘,突然想起了妈妈的话:“孩子,千万不要摘那些颜色鲜艳的蘑菇,它们很可能是有毒的。”想到这里,跳跳连忙停下了手,小心翼翼地从蘑菇群中挑选出那些颜色朴素、形状规整的蘑菇放入篮中。虽然这些蘑菇没有那些鲜艳的蘑菇那么引人注目,但跳跳知道,只有这样的蘑菇才是安全、美味的。

经过一番努力,跳跳的篮子渐渐满了起来。它擦了擦额头上的汗珠,望着满满一篮子的蘑菇,心里充满了成就感。跳跳知道,这些蘑菇不仅可以让自己和家人享受到美味,还能让它们度过一个愉快的周末。

夕阳西下,跳跳带着满满的收获踏上了回家的路。一路上,它还在心里默默地想着:“原来,外表的华丽并不代表内心的美好,真正的价值往往隐藏在平凡之中。”

1、小兔子跳跳在森林里采蘑菇时,为什么停下了手?

2、小兔子跳跳挑选蘑菇的标准是什么?

3、读完这篇短文,你得到了什么启示?

三、写作题(34分)

题目要求

三年级的学生已经具备了一定的文字组织能力,可以尝试写一些简单的记叙文或小故事。本次写作题旨在考察学生的想象力、语言表达能力和基本的叙述结构(起因、经过、结果)。题目应该贴近学生的生活实际,激

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