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六一儿童节孩子主持词(精选5篇)
主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在当下这个社会中,主持词的实用频率越来越高,主持词怎么写才更有新意呢?下面是小编为大家整理的六一儿童节孩子主持词(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
六一儿童节孩子主持词1
A:尊敬的各位家长,各位来宾。
B:亲爱的小朋友们。
合:大家好!
A:温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛。
B:连小草都在欢乐地歌唱,这一切都在提醒着我们,
合:六一儿童节——来到了
A:六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送。
B:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田。
A:她对我说,幸福的孩子啊,展开你如花的笑靥吧,
B:你知道,成长中的欢笑凝聚着多少人的.心血。
A:她对我说,快乐的孩子啊,你可曾拥有一颗感恩之心,
B:你知道,世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐,能体会到爱的甘甜。
合:亲爱的小朋友们,今天是你们的节日。今天是全世界儿童的节日。
A:在这美好的时刻,让我代表xxx幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。
B:孩子们在幼儿园一天天的成长,这一切都离不开广大家长对我们的支持,
合:在这里我们表示由衷的感谢,下面有请园长上台为大家致辞!
A:六一的鲜花绚丽多彩!六一的阳光灿烂夺目!
B:踏着六月的鲜花,迎着初升的朝阳;
A:我们欢聚一堂,共度这美好时光!
B:我们是那么开心,我们是那么幸福,我们是那么激动,我们是那么期盼。
A:开心、幸福、激动、期盼的xxx幼儿园庆六一活动,
合:现在开始!
B:美丽的大森林里,来了一群快乐的小兔子,它们忙着采蘑菇呢。
A:请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。
B:家,是我们心灵的港湾,我们成长的摇篮,我们避风挡雨的地方,
A:有爸爸的教育,妈妈的守护,我们才能在一个幸福而又美好的环境中茁壮成长,
B:有请中班舞蹈《我有一个家》。
A:我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,
B:祖国是我们共同的妈妈,我们在妈妈的怀抱健康快乐地成长。
A:请欣赏大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵开》。
B:谢谢小朋友们用心的歌唱,
A:在一个这么好的开场中,那我们下面的节目要更加努力,
B:接下来让我们有请学前班小朋友带来充满活力的《加油操》。
A:让我们再次为大班小朋友给予更大声的掌声吧,
B:太精彩了,在这么有力的表演下,接下来小朋友会带来什么样的表演呢?
A:今天的六一,是大班小朋友在我们幼儿园的最后一次,
B:四年的时间,让我们从呀呀学语到即将步入小学,
A:有过美好,有过开心,
B:这里有我的童年,有我的启蒙老师,
A:有跟我一起长大,一起学习,一起玩耍的伙伴们,
B:我的童年感谢有你们的陪伴,有请大班全体同学朗诵《毕业诗》。
A:童年的游戏永远难忘,童年的歌声多么动听,童年的生活最最幸福。
B:你们用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描绘欢乐的童年!
A:你们用优美的舞姿,欢快的旋律,去感恩给我们幸福的人们!
B:你们是新世纪的雏鹰,你们和时代的脉搏一起跳动,你们与祖国同呼吸共命运。
A:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月。
B:拥抱美好的六月,我们协力再创辉煌的未来!
A:xxx幼儿园庆六一文艺汇演到此结束,感谢各位领导的光临和各位家长的参与。
B:让我们明年再相会。
合:再见!
六一儿童节孩子主持词2
甲:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家上午好(合说):
甲:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。
乙:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
甲:走进六月,就是走进多彩的季节。
乙:走进六月,就是走进了童真的世界。
甲:六月是我们茁壮成长的季节!
乙:今天,让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日。
合:共同拥抱美丽的六月!
甲:“庆祝六一儿童节”文艺汇演现在开始!
乙:首先,请欣赏中心小学的鼓号队表演。
甲:中国是个富饶辽阔、历史悠久的东方古国。
乙:漫长的岁月和丰厚的文化积淀,造就了56个兄弟民族大家庭。
甲:让中华文明与国际接轨,让中华文明走向世界。请欣赏民族小学的舞蹈《最炫民族风》。
甲:为了丰富校园文化生活,培养学生创新意识,深刻地理解和欣赏课文,提高学习语文的质量,我们让课本剧这种新颖的读书形式走进了课堂。请欣赏中心小学精心编排的课本剧《滥竽充数》。瞧,他们来了。
乙:(谢谢同学们的精彩表演,这个故事使我们懂得只有真才实学才能经得起考验。
甲:天晴了,那花儿朵朵绽放,
乙:闻花香,我想起年幼时光。
甲:童年的生活多么美好,我们都想留住童年,不想长大。请欣赏清华资产希望小学的同学们给我们带来的舞蹈《童年》。
乙:今天的节目真是精彩纷呈,让人意犹未尽,连金孔雀也来到了现场为我们助兴,请欣赏中心小学的器乐合奏《粉刷匠》和《金孔雀轻轻跳》。
甲:努力拼搏,拼搏才能胜利,相信自己,
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