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《财务管理专业导论》课程教学大纲

本课程教学大纲依据财务管理专业2018级人才培养方案制定。

1.课程说明

课程名称：专业导论课程编号：BA2423107

总学时：8学时总学分：0.5学分

学时分配：理论8学时

课程性质：必修课

先修课程：无

适用专业：财务管理专业

开课学期：第一学期

2.教学目标与要求

2.1教学目标：

本课程为专业能力基础认知课程。专业导论开在本专业所有专业课之前，其目的就是让

学生在学习专业课之前对本专业有一个大概的了解，为今后专业课的学习做好准备。专业导

论主要分析高等教育的发展现状及及其他、财务管理的产生与发展，说明本专业人才培养方

案的设计思想，向学生交代财务管理专业的课程结构，提出本专业的学习方法，展望财务管

理专业在实践中的应用前景。

2.2教学要求:

通过本课程的学习，使学生了解财务管理专业的历史、现状及发展趋势，了解财务管理

专业人才培养方案的课程体系构建，明确应用型人才培养模式下财务管理专业的特色，掌握

学习财务管理专业知识的基本方法和原理，为以后财务管理专业课的学习打下坚实的基础。

2.3教学重点：

，专业与学科之间的关系，财务管理专业人才培养方案的内容2.4教学难点：

与各专业相关的学科体系，财务管理实务面临的新挑战，财务管理专业的学习方法

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3.与目的

第一章专业导论概述

第一节高等教育的发展现状及其他

第二节专业与学科

教学目的分类，了解高等教育大众化时代的特征，明确巢湖学院的办

学理念，理解专业、学科的概念，区分专业与学科的之间的关系，理解与各专业相关的学科

体系。

教学重点间的关系

教学难点：与各专业相关的学科体系

教学方法与手段：课堂讲授

作业形式：课后思考题：与财务管理专业相关的学科体系提供了哪些职业能力？

第二章财务管理专业的发展及现状

第一节财务管理专业的起源及发展阶段

第二节财务管理的本质

第三节财务管理面临的新挑战

第四节财务管理在中国的发展历程

第五节巢湖学院财务管理专业定位

教学目的：通过本章学习，了解财务管理专业的起源及发展阶段，了解财务管理的本质，

新挑战，掌握财务管理在中国的发展历程，熟悉巢湖学院的财务管理专业定位。

教学重点：专业定位教学难点：财务管理实务面临的新

挑战

教学方法与手段：课堂讲授

作业形式：课后思考：财务管理专业的学科特点？

第三章巢湖学院财务管理专业人才培养方案相关问题介绍

第一节财务管理人才培养方案的制订依据

第二节财务管理专业人才培养方案的内容

第三节财务管理专业人才培养方案落实的保障性措施

第四节如何学好财务管理专业

教学目的：掌握财务管理人才培养方案的制定依据和内容，了解财务管理专业人才培养

方案落实的保障性措施，掌握财务管理专业的学习方法。

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教学重点：财务管理专业人才培养方案的内容

教学难点：财务管理专业的学习方法

教学方法与手段：课堂讲授

作业形式：课后思考：可以通过哪些实践活动，提高自己的财务管理专业能力？

章节学时分配表

章节学时分配

理论实践

第一章专业导论概述第一节高等教育的发展现状及其他1

第二节专业与学科1