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学生会工作创新方案

学生会工作创新方案(优秀10篇)

学生会工作创新方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘

写作经验，参考优秀的学生会工作创新方案样本能让你事半功倍，下

面分享【学生会工作创新方案(优秀10篇)】，供你选择借鉴。

学生会工作创新方案篇1

一、活动名称：

“端午飘香，‘棕’是情，龙舟竞赛，承传统”

二、活动背景：

为了进一步落实大学生民族精神教育指导纲要的思想，提高学生

对民族文化的认同感，促进学校与家庭互动的常态建设，学院以我国

传统节日—端午节为契机，开展“端午飘香，‘棕’是情，龙舟竞赛，

承传统”为主题的活动，通过活动，增进学生对中国传统文化的了解

和兴趣，激发学生的民族自豪感。让学生知道农历五月初五是中国的

传统节日端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。这次我们

就来过一个特别的有意义的端午节。

三、活动简介：

端午节前一天协会一部分人在教室进行关于端午节的宣传和介绍，

了解端午节的由来，并进行相关的知识竞答。竞答完成后，组织同学

们用废弃材料折纸船。另一部分人与--龙舟比赛的领导人员进行协商，

并联络相关单位(参与龙舟比赛的)争取与他们达成一致，为龙舟比赛提

供服务人员和比赛人员。并在东昌湖边进行关于端午节的宣传。

四、活动目的：

端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统

节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一

是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱

国诗人。

五、主办单位：

六、活动时间期：端午节，6.17-6.18

七、活动准备：

签字条幅、绶带、签字笔、宣传单、废弃物

八、活动流程：

校内宣传

时间：6月18日

地点：教学楼a201

活动安排：

1.了解端午节的由来。(同学们在家通过看书，上网查阅等途径了

解端午节的由来。)具体内容如下：

(1)、农历五月初五是什么节日?(端午节)

(2)、那么，你们知道端午节的来历吗?

(3)、学生讲述端午节的来历和习俗

(4)、端午这一天家家户户为什么要插艾叶、包粽子?

然后由协会人员进行关于端午节的介绍。

2.将宿舍楼三楼活动室的废旧物品拿到教室让同学们进行自己的

“龙舟”(小船)制作。

3、同学们可利用端午节活动时间进行端午知多少征文活动。

校外宣传

时间：5月31日

地点：

活动安排：与已联系好的--龙舟比赛的领导人员进行本次宣传活

动的相关安排，并按时与联络好的相关单位(参与龙舟比赛的)会面，为

他们进行赛前的服务，我们也选出代表我们学院的人与他们并肩作战。

与此同时，在--湖畔，选择适当的位置拉起宣传条幅，并准备好

签字笔和宣传单，让过路的群众参与到这次活动中去。

九、其他

活动的安全会有专门人员负责。

学生会工作创新方案篇2

活动目的：为让我们学生会成员配合更默契，更加团结，更加有

组织性!

活动规则：通过活动后，比较各部门的得分情况，评出前三名。

活动时间：11月6号(上午9点)

活动地点：北区篮球场

活动项目策划：

1.抢答游戏：学生会成员围成一个圈，由负责人提问，谁先抢答

且回答正确就算赢啦!以部门为单位计分。

2.大冒险

参与者每人抽取一张扑克牌，注意不要让其他人看到你的牌。由

负责人指定拿到哪一张牌的人，来表演一个节目。节目一定要有趣，

比如全场女同学说比如全场女同学说我爱你们我爱你们，总之指定的节目一定要让观众大笑才

算成功。下一轮，由表演节目的人来做庄家，继续抽牌。(进行5轮)

3.坐地起身

要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上;(以部门为单位)

绝对不能用手撑地站起来;当负责人说起来就同时起来，相反，说坐下

就同时坐下，速度慢得就淘汰。如果几个组一样的话，就增加人数。

在此过程中，各部长要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往

就是再坚持一下。

4.以部门为单位，部门的人排成一排，相邻的两人把脚绑在一起，

一起跑到终点，用时最