2 落花生 教学设计-2024-2025学年语文五年级上册（统编版）.docxVIP

2落花生教学设计-2024-2025学年语文五年级上册（统编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：统编版语文五年级上册《落花生》教学设计

2.教学年级和班级：五年级（1）班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.提升文学鉴赏能力，理解课文中的修辞手法和表达方式。

2.培养语言运用能力，运用课文中的句式和词汇进行表达。

3.发展批判性思维，对课文内容进行分析和评价。

4.增强文化意识，了解落花生的文化背景和象征意义。

学情分析

五年级（1）班的学生在之前的学习中已经掌握了基本的阅读和写作技巧，对语文学科有较好的兴趣。他们对修辞手法和表达方式有一定的了解，但需要进一步提高运用能力。大部分学生对落花生有一定的认识，知道它是一种植物，但对其文化背景和象征意义了解不多。

在学习过程中，大部分学生能够积极参与课堂讨论和互动，表现出良好的学习态度。他们具备一定的自主学习能力，能够预习和复习课文。然而，部分学生在阅读理解方面存在困难，对于一些复杂的句子和表达方式难以理解。此外，部分学生的写作能力有待提高，需要更多的练习和指导。

在行为习惯方面，大部分学生能够遵守课堂纪律，认真听讲。但部分学生注意力容易分散，需要教师更多的引导和关注。对于课程学习，学生的知识基础和能力水平对学习《落花生》这篇课文有积极的影响。通过本节课的学习，学生将能够进一步提升文学鉴赏能力，增强文化意识，并培养批判性思维。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：采用讲授法为主，辅以讨论法和案例研究法。讲授法用于传授落花生的相关知识和文化背景，讨论法用于引导学生对课文内容进行分析和评价，案例研究法则用于让学生通过分析具体案例，深入理解课文中的人物和情节。

2.设计具体的教学活动：组织学生进行角色扮演，让学生分别扮演课文中的不同角色，通过表演的方式增强对课文内容的理解；进行实验活动，如观察落花生的生长过程，让学生亲身体验并加深对课文知识的理解；设计互动游戏，如“落花生知识问答”，让学生在游戏中学习和巩固知识。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件展示落花生的图片和视频，帮助学生形象直观地了解落花生的特征和文化背景；使用投影仪展示课文中的重要段落，方便学生阅读和理解；运用教学软件进行互动游戏，增加课堂的趣味性。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《落花生》这篇课文，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解落花生的相关知识和文化背景。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解《落花生》这篇课文，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出《落花生》这篇课文，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解课文中的重要知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握阅读和分析课文的能力。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验阅读和分析课文的乐趣。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解课文中的重要知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握阅读和分析课文的能力。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的：帮助学生深入理解《落花生》这篇课文的重要知识点，掌握阅读和分析课文的能力。通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据《落花生》这篇课文，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与《落花生》这