夫妻地位平等(教学设计)高二政治(统编版选择性必修二).pdfVIP

第二单元家庭与婚姻

第六课珍惜婚姻关系

6.2夫妻地位平等

【课标要求】

1.夫妻平等2.夫妻人身关系平等3.夫妻财产关系4.夫妻共同财产和一方的个人财产

【教学目标】

1.科学精神：夫妻平等不等于均等，明确处理家庭问题也要秉承科学精神。

2.法治意识：培养平等、法治意识，财产问题不可回避、只能坦荡面对，财产需要依法处置，问题需

要商量解决。

3.公共参与：调查生活中夫妻财产纠纷，总结纠纷产生的原因。

4.公共参与：有限制地行使民事权利。

【教学重点】

1.明确夫妻关系的核心，准确理解夫妻平等的内涵，培养平等意识和家庭责任意识。

2.理解夫妻人身关系及其主要表现，培育权利意识和法治意识。

【教学难点】

结合现实生活中财产分割案例，运用财产关系的相关规定，明确财产归属，减少财产纷争。

【思维导图】

【知识解读】

一、平等的人身关系

1.夫妻关系：夫妻关系包括夫妻人身关系和财产关系。

2.夫妻关系的核心

⑴夫妻在婚姻家庭中地位平等是夫妻关系的核心。

⑵夫妻平等意味着夫妻在生活中平等行使权利，平等履行义务，共同承担家庭和社会的责任。

注意：平等不是均等。夫妻在婚姻家庭中地位平等，并非指夫妻在婚姻家庭关系中的权利义务

一一对等。夫妻平等需要考虑男女在生理上的差异，合理分工，共同承担家庭和社会的责任。

3.夫妻双方人格独立

⑴重要体现：夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利。

⑵双方所生子女可以随父姓，也可以随母姓。

提醒：夫妻人身关系需要禁止的行为

(1)禁止家庭暴力、虐待、遗弃。

(2)禁止夫妻一方以殴打、捆绑、残害、强行限制人身自由或者其他手段给对方的身体或精神方

面造成一定伤害后果的暴力行为。

(3)禁止构成虐待的持续性、经常性的家庭暴力。

(4)禁止有扶养义务的一方不尽扶养义务的违法行为。

4.夫妻双方人身自由

⑴夫妻双方均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。

⑵这些自由是夫妻双方家庭地位平等的重要标志。

提醒：夫妻人身自由权涉及已婚者以独立身份、按照本人意愿选择社会职业的自由权利，对于夫妻双

方都适用，但从立法的针对性来看，主要是为了保护妇女在婚后能享有人身自由权，特别是已婚妇女的职

业选择权和社会活动参与权，防止丈夫或其他家庭成员的横加干涉和限制。

5.意义

只有夫妻双方自由平等、相互欣赏、互谅互让，才能成就美满婚姻，构建和谐家庭。

【典例解析】

1．男人和女人是维系人类生存的两大基石。工业革命之后，大部分粗糙工作被机器取代，加在女性身上的

限制越来越少。这为男女平等的实现创造了有利条件。女人从男人的附庸一跃成为家庭中的重要一员，具

有和男子同样的就业权利、经济地位乃至政治地位。体现在夫妻关系上，平等就是（）

A．平等行使权利、平等履行义务、共同承担家庭和社会的责任

B．夫妻双方的人格独立

C．双方所生子女可以随父姓，也可以随母姓

D．夫妻双方自由平等、相互欣赏、互谅互让

A

【答案】

A“”

【详解】：夫妻在婚姻家庭中地位平等是夫妻关系的核心。夫妻平等意味着夫妻在生活中平等行使权利、

A

平等履行义务、共同承担家庭和社会的责任，符合题意。

BCD：本题设问要求是夫妻关系平等的基本内涵，而夫妻双方的人格独立和双方所生子女可以随父姓，也

可以随母姓是夫妻平等的具体表现；夫妻双方自由平等、相互欣赏、互谅互让是夫妻关系平等的要求和体

现，故BCD都不符合题意。

故本题选A。

2．下列关于夫妻关系的叙述正确的是（）

①领到了结婚证，夫妻双方在婚姻中的权利和义务关系才算开始

①在夫妻关系中只需坚持一夫一妻的原则

①夫妻关系分为人身关系和