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黄山奇石教学反思【5篇】
教学是老师的教和同学的学所组成的一种人类特有的人才培育活动。通过这种活动，老师有目的、有方案、有组织地引导同学学习和把握文化科学学问和技能，促进同学素养提高，使他们成为社会所需要的人。以下是我为大家收集的黄山奇石教学反思【5篇】，欢迎大家阅读。
黄山奇石教学反思1
在这节课的开头，同学通过观看黄山风景图片，对黄山奇石产生了深厚的爱好，大大激发了同学的奇怪???心和求知欲。然后老师放手让同学自主、合作学习，在详细语言环境中识字，而多种识字嬉戏的开展，恰当地调整了课堂气氛，调动了同学学习的主动性。在写字环节中，通过老师的范写，同学认真观看，懂得从小要养
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