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大学心理知识竞赛的简答题

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1、小张曾对大学抱有很大的憧憬，想象着既能在专业上有所建

树，又能有时间参加社团、发展兴趣，还能去做兼职赚钱。但上

大学几个月后，他发现所学的专业并不是那么有意思，社团活动

也不像想象中的那么锻炼人。于是，他心灰意冷，常常用上网、

玩游戏打发时间。请你结合自己或同学的经历剖析一下小张的心

理和行为产生的原因，为小张以后的学习、工作、生活提出你的

建议。

（评分标准：对原因的解释合理、清晰，给6分；能结合自身实际情况的，酌情加A－6分；能

为小张以后的学习、工作、生活提出合理、有效建议的，酌情给A－8分。）

3、一般资料：王XX，女，24岁，售货员，初中文化。

主述：对事物不感兴趣，觉得自己不如人一年多。

患者自述：一年来对生活、工作没有兴趣，不想去上班，感到别

人看不起自己，觉得自己不如别人，不愿与别人交往，不愿交难

朋友，因为觉得自己长得丑，怕人家看不中而被拒绝，与同事和

家人很难相处，总感到受人歧视，受别人欺负，因觉得活着没意

思，前来咨询。

他人反映：从小父母及乡邻说自己又黑又丑，乳名叫黑丫头。1

1岁和母亲吵架，不愿别人叫自己黑丫头。上小学时，有几个同

学当众说自己长得丑，不愿与自己玩，和同学吵嘴时，一位同学

嘲笑自己，说自己又黑又丑，在学校不愿参加集体活动，怕受歧

视，学习兴趣不浓，经常受老师批评。中学毕业后，当售货员，

一次与顾客发生口角，顾客出口伤人，说“看你那德性，丑八怪”。

工作积极性差，被扣罚奖金多次，家里介绍过男朋友三次，都说

性格不和，没谈成功。平时胆小，言语不多。

问题：（A）、求助者有哪些症状表现？

（B）、求助者产生心理障碍的原因有哪些？

（1）①兴趣低落②自卑③丧失求爱信心

④人际关系差⑤有受欺辱的委曲感⑥不想活了，生活没意思

（2）①从小被叫黑丫

②小学时同学评论自己长得黑，叫她乳名

③中学时在校不合群

④学习兴趣不浓，经常受老师批评

⑤当售货员时，顾客骂自己丑八怪

⑥恋爱失败

⑦性格内向，不稳定

-

4．《武汉晚报》曾报道，一位女孩在母亲的陪同下前来征婚，

她长得很漂亮，气质也不错，是武汉著名高校经济学硕士。她母

亲郑重提出：“千万元资产者，方可与我女儿见面。”女孩最终按

照母亲的条件选择了一个富翁，不过对方年龄比她大20岁，对

方的女儿也有17岁。你认为此事反映了什么样的心理问题？

【1】

【2】

【3】不情愿的状态，有没有解决的方法。

看似非常努力学习，实则是一种无奈和

不情愿的心态，如何能够静心学习。

建议：正视现实、志存高远。已经是目

【4】

前的现实了，欣然接受，放下不必要的

压力。给自己制定较为符合实际的短、

中、远目标。脚踏实地的一步一步做好。

6、小桐，男，20岁，大二学生。高考时因意外落榜，来到高职

院校。自觉成绩还不错，第一个学期放松了要求，觉得自己随随

便便也能拿个奖学金。没想到在高职也是高手如云。第一学期自

己不仅与别的同学相差很多，而且还挂科了。小桐深受刺激，决

心洗心革面，认真读书。他决定第二学期好好努力，争取第二学

期考过英语四级，综合成绩达到班级前十名。第二学期里，他每

天起来得比别人要早，也比别人要晚睡，总担心自己被抛到后面

去了。但没想到第二学期还是没有达到预期的效果。看到别的同

学好像不用读书、轻轻松松、还不费力的就拿了综合奖学金，自

己比别人付出那么多，可结果还是这样，不仅有点气馁。第三学

期以后，就觉得自己的学习状态一天不如一天，明明知道自己要

好好读书，可是上课容易开小差，思维很混乱，记忆力明显衰退，

心里憋闷，考试前这种感觉更加强烈，总觉得自己好像没有好好

复习一样。眼看就要毕业了，自己回顾这两年，觉得自己什么都

没有学到，心里不禁惶恐。

问题:.你给小桐什么积极的建议，改变目前的状

态?

1、一是加强大学生的人际交往教育，建立良好

的人际关系。大学生的人际交往教育应针对大学

生活人际交往中的不良心理和情绪，及时加以耐

心引导和帮助，使他们以良好的心理态势去面对

新的人际交往和复杂的人际环境。要培养大学生

的人际交往方法和技巧，教育大学生加强人际交

往的品德修养，教育他们在人际交往中应学会信

任、尊重、宽容，以诚相待，用真