少儿7-8岁 小鹿斑比（水彩笔+水粉）—美术课件.pptx

课题名称：《小鹿斑比》

教学对象：7-8岁课题节数：2节每节时长：45分钟课题名称：小鹿斑比

教学要点：1、通过图片观察小鹿斑比的特征和不同的动态并刻画；2、运用颜料画出深浅和近大远小的树木；3、引导学生在作画过程中加入不同的想法和创作元素。

教学方法：1、通过图片并讲解小鹿斑比的故事大概的情节；2、引导学生观察小鹿斑比特征和生活环境，运用互动式教学法，听学生述说他们的想法，引导学生从他们的想法融入画面的创作当中；3、演示画法，讲解作画步骤。

教学材料：1、黑色卡纸、白色卡纸；2、水彩笔、勾线笔、水粉笔；3、剪刀、双面胶、水粉颜料（绿色深浅、红色、黄色）。

教学目标：1、通过了解小鹿斑比的故事，激发学生的创意能力和创造性思维对故事的画面加以创作；2、通过对小鹿斑比的形态的捕捉和表现，培养学生对事物的观察和刻画能力；3、通过对画面背景的色彩表达提升学生对色彩的运用和感受。

教学实操步骤

教学实操步骤一：讲解、示范画出背景森林，用湖蓝颜料在黑色卡纸上画出前后粗细的树干，用普蓝画出树干的暗面跟树的纹理。注：注意树木的前后构图跟粗细变化。

教学实操步骤二：讲解、示范草的生长方向，用深浅绿色画出草地。

教学实操步骤三：用红色、桃花颜料点出小花，黄色加水调好喷洒一些点点，营造出萤火虫在森林里活动的画面效果。

教学实操步骤四：老师讲解小鹿斑比的造型特征和色彩搭配，进行刻画，把画好的小鹿斑比剪贴到森林背景里。

课题完成效果：

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放