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外国文学史教学大纲

一、课程概述

本课程将介绍外国文学的历史发展、主要流派和代表作品，帮助学

生深入了解和欣赏外国文学的魅力。通过对不同时期和地域文学作品

的研究，学生将能够理解文学作品与其所处时代和背景之间的关系，

并分析其中的文化、哲学和艺术内涵。

二、课程目标

1.了解外国文学的发展历程、主要作家和代表作品。

2.培养学生的文学鉴赏能力，学会分析和解读文学作品。

3.掌握一定的文学研究方法和批评理论，在学术方面有一定的基础。

4.通过对不同文学流派和作品的学习，促进学生的人文素养和审美

情操的培养。

三、课程内容

1.古代文学时期

1.1古希腊文学

1.1.1古希腊神话与史诗

1.1.2亚里士多德的诗学与悲剧

1.2古罗马文学

1.2.1古罗马史诗

1.2.2公元前1世纪的诗人威吕吉利斯

2.中世纪文学时期

2.1欧洲中世纪文学

2.1.1韦洛迪英雄史诗

2.1.2笑话和寓言文学

2.2文艺复兴时期的文学

2.2.1达芬奇与意大利文学

2.2.2文艺复兴戏剧

3.近代文学时期

3.1文艺复兴后的英国文学

3.1.1莎士比亚的戏剧艺术

3.1.2浪漫主义文学的兴起

3.2法国文学

3.2.1法国大革命对文学的影响

3.2.2自然主义文学的出现与发展

3.3俄国文学

3.3.1普希金与俄国浪漫主义

3.3.2托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基的现实主义

四、教学方法

1.课堂讲授：通过详细介绍每个时期和地区的文学发展历程、作家

及其作品，学生了解外国文学的发展脉络。

2.阅读与讨论：布置相关文学作品的阅读任务，并组织学生进行讨

论，帮助学生深入理解作品内涵。

3.报告和研究：要求学生选择一个自己感兴趣的文学作品或作家，

撰写报告并进行深入研究。

五、评估方式

1.课堂参与：学生积极参与课堂讨论、提问等，表现出对文学作品

的深入思考和理解。

2.书面作业：要求学生撰写作文、评论或研究报告，评估其文学分

析和批评能力。

3.期末考试：对学生对外国文学史的整体把握与理解进行综合考核。

六、参考书目

1.《西方文学史》-胡适

2.《欧洲文学史》-弗朗茨·斯图克

3.《外国文学史导读》-林黛玉

七、教学时长

本课程设置为60学时，每周3学时，共计20周。其中包括课堂教

学、阅读与讨论、作业完成等各项教学任务。