2021-2021学年八年级生物新人教水中生活的动物-同步练习1..doc

2019-2020学年八年级生物新人教版水中生活的动物同步练习1

达标自查

1．动物是多种多样的，目前已知的大约有________种。这些动物可以分为两大类：一类是________________，它们的体内有脊柱；另一类是________________，它们的体内没有脊柱。请在下图中标出脊柱的位置。

2．鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠________来获取食物和防御敌害，二是能在水中________________。

3．虽然海马身体外形奇特，但是海马有________辅助运动、用________呼吸，有由脊椎骨构成的________，而且是终生生活在________，由此可以判断海马是属于________。

4．鱼是适应________生活的一类动物。它们的体表常常被有________，用________呼吸，通过身体______________的左右摆动击动水流产生前进的动力，其他鳍起________作用。

5．请把下列结构与它们的功能分别用线连起来。

胸鳍 平衡，防止左右摇摆

腹鳍 平衡，转换方向

背鳍 产生前进的动力，决定运动的方向

尾鳍 平衡，防止鱼体侧翻

6．请选择适当的词语填入空格中。

鱼在水中，鳃丝是________的，________了与水接触的面积，有利于鱼在水中呼吸。当鱼离开水时，鳃丝会________，几片鳃相互覆盖，________了与空气接触的表面积，并且容易干燥，这样鱼就不能从空气中得到足够的氧气，就会窒息而死。

供选词：黏粘，减少，展开，扩大。

7．常见的腔肠动物有_____________________________；常见的软体动物有_________________________；常见的甲壳动物有___________________________。（各举三个例子）

拓展探究

8．在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而在天亮之后，鱼便停止了浮头。想一想，这是什么原因？

答：___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

9．课外实践：以小组为单位饲养小金鱼，探究小金鱼适于生活在什么样的水体中（湖水、河水、自来水或其他）？请写出探究报告。

参考答案

1．150万脊椎动物无脊椎动物（标注脊柱略）

2．游泳呼吸

3．鳍鳃脊柱水中鱼类

4．水中鳞片鳃躯干部和尾部协调

5．

6．展开扩大黏粘减少

7．、8．、9．均略