幼儿园小班语言活动教案《水果牛奶》.docxVIP

幼儿园小班语言活动教案《水果牛奶》_幼儿园英语牛奶教案小班

小班语言活动教案：水果歌

活动目标：

1、尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。

2、体验问答式儿歌的乐趣。

活动预备：

1、苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）

2、小图标若干

3、四块颜色的板（红、黄、紫、绿）

推举课件：小班语言《水果歌》ppT课件

下载kj./ppt/1249.html

活动过程：

一、导入：

1、（教师）今日呀，我们小二班来了几个得意的水果宝宝，是谁呢？现在就请它们出来和大家见见面吧

2、教师出示贴有苹果、香蕉、西瓜、葡萄的水果图片（没有涂颜色的一面）。并引导幼儿说出是什么水果。

二、学习儿歌

1、这些水果宝宝呀有点不快乐，由于他们没有美丽的衣服，不过没关系，陈教师这有4种美丽颜色的衣服，我们一起来看一看是什么颜色的。

2、出示4种颜色，然幼儿说一说，引导他们说红红的，黄黄的绿绿的，紫紫的。

3、让幼儿在四种水果中找一找，那个水果的红红的（苹果），并用好听的话来说一说（苹果苹果红红的）。

4、出示图什么水果红红的教师提问。幼儿完整答复苹果苹果红红的并且告知幼儿问号表示要幼儿动脑筋想问题。

5、是你水果黄黄的？幼儿找一找，说一说，并且请个别幼儿把图片贴在儿歌中。

6、什么水果绿绿的？什么水果紫紫的？请幼儿来把西瓜图片和葡萄图片贴在儿歌中，并把西瓜图片和葡萄图片贴在儿歌中，并吧这两句话连起来说一说。

7、告知儿歌的名字，完整念一遍

8、教师问幼儿答：现在陈教师想考考我们小朋友，我来问，你们来答复我好吗？（加上动作）

9、幼儿问教师答。

三、创编儿歌。

1、除了儿歌中说到的这些水果，还有一些水果也想穿上美丽的衣服，他们是谁呢》出示其他水果图片，帮忙幼儿熟悉这些水果。

2、请幼儿从椅子下拿出预备好的水果图片，然后贴在相应颜色的板上，在贴的同时请幼儿说一句，在贴的同时幼儿说一句。***红红的（黄黄的，绿绿的，紫紫的）。

展现四块板。教师每块板问一句，幼儿一起答复。

四、鼓舞幼儿答复后把其他水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

附：水果歌

什么水果红红的？什么水果绿绿的？

苹果苹果红红的。西瓜西瓜绿绿的。

什么水果黄黄的？香蕉香蕉黄黄的。

什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。

草莓（红红的）梨子（黄黄的）

山竹、黑莓（紫紫的）

杨桃(绿色的)

幼儿园中班语言活动教案《彩色的牛奶》

幼儿园中班语言活动：彩色的牛奶

教师：

活动目标：

1、理解故事内容，感受故事的奇妙和趣味。

2、尝试依据故事中的句式进展仿编，愿意用语言表达变的过程。

活动预备：

1、课前学问预备：了解蔬菜的颜色。

2、ppT课件

活动过程：

一、谈话导入，激发幼儿活动兴趣。

1、小朋友,看看这是什么呀？(牛奶)牛奶是什么颜色的？(白色)

2、今日，牛大叔带来了一头奇妙的奶牛，它有什么奇妙的地方呢？

二、分段观赏故事，感受故事中变的奇妙过程。

1、操作ppT，初步感受蔬菜颜色和牛奶、小动物的变化。

2、连续操作ppT争论，进一步发觉奇妙的变化。

3、.结合ppT叙述故事至结尾，丰富词语五彩缤纷。

三、教师操作ppT，观赏故事其次遍

1、教师叙述故事，引导幼儿一起叙述。

2、学习句子我给XX吃什么颜色的蔬菜，就挤出XX颜色的牛奶

四、嬉戏彩色农场，尝试仿编。

1、幼儿自由选择蔬菜，相互沟通。

2、幼儿尝试：我给奶牛吃XX颜色的蔬菜，挤出什么颜色的牛奶的句式构造进展仿编。

五、延长活动：区角活动：在语言区内供应图片材料，鼓舞幼儿连续仿编。

幼儿园小班语言活动教案：会走路的水果树

这篇《幼儿园小班语言活动教案：会走路的水果树》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动目标：

1、观赏故事，感知刺猬的特征以及秋天的特征和秋天的水果

2、仔细倾听教师和同伴叙述，愿意在集风光前沟通自己的看法

3、体验故事表演的乐趣

活动预备：

1、熟悉苹果、梨子等水果

2、课件

3、图片、黑板一块

活动过程：

一、提问引出主题

教师：宝宝们，你们喜爱吃水果吗?你喜爱吃哪些水果呀?(小结：宝宝们喜爱吃的水果可真多)

教师(出示背景图)：秋天到了，果园里的水果也丰收了，我们来看看果园里有哪些水果呀?(小结：果园里的水果