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部编版语文六年级下册依依惜别教案(精品3篇)--第1页
部编版语文六年级下册依依惜别教案（精品3篇）
【部编版语文六年级下册依依惜别教案第1篇】
单元教学目标
⒈知识与能力
⑴通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母
校、对老师、对同学的感情。
⑵回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开
学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。
⑶会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。（选做）
⑷能在教师的帮助下，与同学一起组织策划联欢活动。（选做）
⒉过程与方法
⑴继续让学生掌握收集资料的方法，并逐步养成收集资料的好习惯。
⑵讨论和制订活动计划。共同制作“班级纪念册”。
⑶教学中要充分体现综合性学习自主、合作、探究、开放的特征，抓
好策划、活动、交流、评价等几个环节，使这次综合性学习取得更好
的效果，真正成为学生难忘的回忆。
⒊情感态度与价值观
用多种形式表达对母校、老师和同学依依不舍的感情，并立下美好的
志向。
单元教学重点
⒈回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开
部编版语文六年级下册依依惜别教案(精品3篇)--第1页
部编版语文六年级下册依依惜别教案(精品3篇)--第2页
学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。
⒉用多种形式表达对母校、老师和同学依依不舍的感情，并立下美好
的志向。
单元教学难点
会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。
单元教学准备
搜集个人和集体成长的资料、为母校做有纪念意义的事、为准备毕业
联欢会排练文艺节目
单元课时安排：6课时
活动板块二依依惜别
活动目标
⒈知识与能力
⑴写临别赠言：回顾学习生活，感谢老师教导，展望美好未来，
⑵为母校做点事，给母校或老师写封信，表达自己的心声；把对学校
的各种建议写成建议书；可畅想20年后每个同学都是什么样子的；
也可以为学校再搞一次卫生，再给小树浇浇水；或写倡议书，号召全
体同学为美化校园环境、创建文明校园出点力。
⑶筹划一台毕业联欢会，让班上每一个学生在这次联欢会上都有事做，
发挥参与者的作用，给每个学生锻炼的机会。
⒉过程与方法
自主阅读材料，小组合作，集体参与，成果展示。
⒊情感态度与价值观
部编版语文六年级下册依依惜别教案(精品3篇)--第2页
部编版语文六年级下册依依惜别教案(精品3篇)--第3页
抒发惜别之情；赞美同学情谊；表达真诚祝愿。
活动难点
回顾学习生活，抒发惜别之情；感谢老师教导，赞美同学情谊；展望
美好未来，表达真诚祝愿。
活动难点
筹划一台毕业联欢会。
活动准备
通过各种途径收集相关资料。
课时安排：6课时
第一、二课时
（给母校或老师写封信）
活动主题
师恩难忘书信传情
活动目标
⒈知识与能力
⑴阅读《给老师一封信》，指导学生在语言环境中理解句子和词语的
含义；继续感受老师对学生的爱和老师工作的辛苦。
⑵用书信形式表达对老师的敬爱之情，或对母校的热爱之情。
⒉过程与方法
自主阅读材料，交流理解，给母校或老师写封信。
⒊情感态度与价值观
感受老师对学生的爱和老师工作的辛苦，表达对老师的敬爱之情，或
部编版语文六年级下册依依惜别教案(精品3篇)--第3页
部编版语文六年级下册依依惜别教案(精品3篇)--第4页
对母校的热爱之情。
活动重点
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