16 夏天里的成长（拔尖练习）2024-2025学年六年级上册语文统编版.docVIP

六年级同步个性化分层作业16夏天里的成长

一．试题（共10小题）

1．日积月累。

（1）农家谚语“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思是。

（2）农家谚语“六月六，看谷秀”的意思是

（3）我还能再积累几句农家谚语。

①

②

2．写出下列句中加点词语的反义词。

（1）山是一天一天地变丰满。

（2）随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。

（3）农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。

3．选择正确的选项填写在下面句子中的括号里。

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是长，长，活生生的长。

A.跳跃的

B.看得见的

C.飞快的

D.静悄悄的

4．给下列加点的字选择正确的解释。

“秧”：①某些植物的茎；②栽植，畜养；③某些初生的饲养的动物；④植物的幼苗。

（1）稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。

（2）奶奶去地里翻地瓜秧了。

（3）校门外的空地上秧了一些树。

（4）爷爷买了许多鱼秧子。

5．下列句子加点的成语运用错误的一项是（）

A．许多家长强逼本该享受快乐童年的幼中儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长的做法不可取。

B．冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，春在人们不知不觉中悄然而至。

C．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。

D．设计者和匠师们因地制宜，别出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

6．默读课文，弄清文章的结构。（《夏天里的成长》）

这篇课文是围绕（）这句话来写的。

A．生物从小到大，本来是天天长的。

B．夏天是万物迅速生长的季节。

C．人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力生长。

7．下列成语跟艺术无关的一项是（）

A．惊天动地 B．巧夺天工 C．阳春白雪 D．余音绕梁

8．照样子，把句子补充完整。

例：夏天是万物迅速生长的季节。

春天是的季节。

秋天是的季节。

冬天是的季节。

9．仿写。

请模仿课文的写法，围绕“六月十五那天，天热得发了狂”写一段话，注意观察周围事物，抓住景物特点来写，建议从动物、植物及人的变化等角度来写。

六月十五那天，天热得发了狂。

10．课内阅读。

夏天是万物迅速生长的季节。

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加。什么都在长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。

一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

（1）把本文的中心句找出来，写在下面的横线上。

（2）文中写了万物在夏天的生长，请你找一找例子写下来。

（3）文中提到的农作物有什么？

（4）“不热不长，不长不大”是什么意思？

（5）夏天是美丽的，夏天是多彩的，夏天是万物生长最快的时期。请把你有关夏天的感受写出来。

六年级同步个性化分层作业16夏天里的成长

参考答案与试题解析

一．试题（共10小题）

1．日积月累。

（1）农家谚语“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思是处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。

（2）农家谚语“六月六，看谷秀”的意思是在农历六月初六这天观看庄稼抽穗开花。今年谷物长势如何，能否获得丰收，在这一天就能看出来

（3）我还能再积累几句农家谚语。

①夏雨少，秋霜早。

②谷雨前后，种瓜点豆