知识点七 力学实验--2023年高考物理分类题库.pdf

专题七力学实验

1.(2023·全国乙卷·T22)在“验证力的平行四边形定则”的实验中使用的器材有:木板、白

纸、两个标准弹簧测力计、橡皮条、轻质小圆环、刻度尺、铅笔、细线和图钉若干。完成下

列实验步骤:

①用图钉将白纸固定在水平木板上。

②将橡皮条的一端固定在木板上,另一端系在轻质小圆环上。将两细线也系在小圆环上,它们

的另一端均挂上测力计。用互成一定角度、方向平行于木板、大小适当的力拉动两个测力计,

小圆环停止时由两个测力计的示数得到两拉力F和F的大小,并12。(多选,填正确答

案标号)

A.用刻度尺量出橡皮条的长度

B.用刻度尺量出两细线的长度

C.用铅笔在白纸上标记出小圆环的位置

D.用铅笔在白纸上标记出两细线的方向

③撤掉一个测力计,用另一个测力计把小圆环拉到,由测力计的示数得到拉力F的

大小,沿细线标记此时F的方向。

④选择合适标度,由步骤②的结果在白纸上根据力的平行四边形定则作F和F的合成图,得12

出合力F的大小和方向;按同一标度在白纸上画出力F的图示。

⑤比较F和F的,从而判断本次实验是否验证了力的平行四边形定则。

【解析】②不需要用刻度尺量出橡皮条或细线的长度,A、B错误;为保证用两个测力计拉细

线和用一个测力计拉细线对橡皮条的作用效果相同,需用铅笔在白纸上标记出小圆环的位置。

由于既要记录力的大小,还要记录力的方向,故需要用铅笔在白纸上标记出两细线的方向,故

答案为C、D。

③为保证用两个测力计拉细线和用一个测力计拉细线对橡皮条的作用效果相同,需要用另一

个测力计把小圆环拉到相同位置。

⑤比较F和F的大小和方向,从而判断本次实验是否验证了力的平行四边形定则。

答案:②C、D③相同位置⑤大小和方向

2.(2023·浙江6月选考·T16)(1)在“探究平抛运动的特点”实验中

①用图1装置进行探究,下列说法正确的是。

A.只能探究平抛运动水平分运动的特点

B.需改变小锤击打的力度,多次重复实验

C.能同时探究平抛运动水平、竖直分运动的特点

②用图2装置进行实验,下列说法正确的是。

A.斜槽轨道M必须光滑且其末端水平

B.上下调节挡板N时必须每次等间距移动

C.小钢球从斜槽M上同一位置静止滚下

③用图3装置进行实验,竖直挡板上附有复写纸和白纸,可以记下钢球撞击挡板时的点迹。实

验时竖直挡板初始位置紧靠斜槽末端,钢球从斜槽上P点静止滚下,撞击挡板留下点迹0,将

挡板依次水平向右移动x,重复实验,挡板上留下点迹1、2、3、4。以点迹0为坐标原点,竖

直向下建立坐标轴y,各点迹坐标值分别为y、y、y、y。测得钢球直径为d,则钢球平抛初1234

速度v为。

0

dgdg

A.(x+)B.(x+)

22y2y-y

121

dgdg

C.(3x-)D.(4x-)

22y422y4

(2)如图4所示,某同学把A、B两根不同的弹簧串接竖直悬挂,探究A、B弹簧弹力与伸长量

的关系。在B弹簧下端依次挂上质量为m的钩码,静止时指针所指刻度x、x的数据如表。AB

钩码个数012…

x/cmA7.758.539.30…

x/cmB16.4518.5220.60…

钩码个数为1时,弹簧A的伸长量ΔxAcm,弹簧B的伸长量ΔxBcm,两根弹簧

弹性势能的增加量ΔEpmg(Δx+Δx)(选填“”“”或“”)。AB

【解析】(1)①用图1装置进行探究,只