三课外古诗词诵读-晚春市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

晚春韩愈晚春韩愈澧县九澧实验学校杨娟

自主学习——抓景物、品情感快速朗诵诗歌。思考：1、《晚春》中描写了哪些景物，呈现了一幅如何的画面？2、“知春很快归”，草树、杨花、榆荚是如何做的？作者对这些景物持什么态度？3、作者赋予晚春的景物一反常见的动作，传递了一种如何的情感？

合作交流——悟道理，析异同1、思考：结合诗歌中意象，说说你从中得到的启示。2、将《早春》和《晚春》两首诗进行比较，说说他们的异同。（提示：从修辞运用、抒情办法、体现情感方面分析比较）

早春韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

拓展延伸——明意象，促积累举例说说早春、晚春惯用的意象以及常传递的情感。

谢谢观看