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社工暑期阅读服务方案

一、背景

暑期是学生放松、娱乐的时期，然而也是学生恶性事件发生的高发期。特别是在疫情防控形势下，学生的期望和挑战更为复杂。社工在这些方面能够提供帮助。

二、方案目的

本方案旨在通过社工团队的服务，为青少年提供更全面、更有针对性的阅读方案，促进他们的阅读习惯，提高阅读质量，提供社会和人际支持。

三、方案内容

1.个性化阅读推荐

社工将根据学生年龄、性别、兴趣爱好、学段等个性化因素，进行内容推荐。这些内容将使用多种媒体，如图书、网络资料、音频等，推送给学生。社工将会给予反馈和建议，提高学生的阅读质量。

2.阅读辅导

社工可以针对学生在阅读过程中遇到的问题，进行知识点解释、阅读技巧指导等实用性的辅导。此外还可以针对性地进行在线互动、答疑等形式，提高学生的阅读效果。

3.阅读活动组织

社工们可以为学生们策划一些有趣的阅读活动，比如“读书分享会”、“经典翻摆身”等。这些活动将起到营造氛围、强化社区建设作用，通过集体阅读体验，激发学生的阅读热情和兴趣。

4.线上社交活动

在阅读活动中，社工可以引导学生间的交流，帮助学生们认识到阅读的乐趣，从而提高学生的阅读热情。

5.责任监督

社工将会负责对学生进行跟踪监管，确保学生饱尝阅读的奇趣之后，不会浪费时间，以及远离不良影响和情感困惑。

四、服务效果

坚定学生阅读信念，提高学生阅读质量；

规范学生阅读行为，提高学生的娱乐、休息培养；

滋润学生心灵，促进学生全面健康发展；

五、实施方案

方案实施时间：八月份

多渠道推广：社交媒体、社区公告、学校通讯、家长委员会

六、预算

项目

金额

人力成本

30,000元

物料费用

20,000元

推广费用

10,000元

合计

60,000元

七、阶段总结和评估

实施期间，社工团队将会跟进服务内容，对阅读服务方案进行记录和收集反馈。根据评估结果，分析问题和改进方案，从而提高服务效果。

八、风险控制

在实施过程中，社工团队将会制定应急预案，对未知风险做出响应。在活动中，采取严格的安全保障措施。

九、参考文献

无

十、附录

小结：

通过上述的分析，我们可以看出阅读活动对于学生的成长绝不仅仅是单纯力度，我们期望通过社工的努力和服务，能够让更多的学生在阅读中成长，在成长中学会阅读，达到人生的目标。