2024-2025学年初中化学九年级上册（人教版）上课课件 第一单元 课题1 物质的变化和性质.pptx

九上化学RJ;1.了解化学变化的基本特征；

2.知道物质发生化学变化时伴随能量变化，初步认识化学反应的本质；

3.能判断常见的物理变化和化学变化；

4.了解物质性质包括物理性质和化学性质，能够区分物理性质及化学性质。

;;;变化前：

木材;从化学的角度看，物质的这些变化有什么本质区别呢？;观察水的沸腾的现象，并分析发生的变化：;变化前

的物质;;变化前

的物质;变化前

的物质;观察大理石与稀盐酸混合的现象，并分析发生的变化：;变化前

的物质;回顾实验，对比分析几个变化，你有什么发现？;物理变化和化学变化;常见的化学变化;通过以上实验总结，化学变化的常伴随的现象是什么？;你能从物质变化的角度分析下列两种现象吗？;发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等是物质发生变化时可能出现的现象，但不能作为判断化学变化的准确依据。;蜡烛熔化;典例1我国古代的下列技术涉及化学变化的是();三星堆距今已有几千年历史，黄金面具光亮如初，铜器表面却锈迹斑斑，你知道这是为什么吗？;液态水、固态水（冰）和气态水（水蒸气）之间的变化属于物理变化，三者物理性质不同。;金属铝;;常见物理性质：

颜色、气味、熔点、沸点、硬度、密度、

溶解性、导电性、导热性、挥发性、吸附性……

常见化学性质：

可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、

活泼性、酸性、碱性、毒性……;观察实验现象，试着归纳出氧气和二氧化碳的物理性质和化学性质;氧气和二氧化碳的性质;物质的变化;有一种灭火器为二氧化碳灭火器，结合二氧化碳的性质，想一想为什么二氧化碳可用于灭火？;;课堂小结;;A．常温下为无色、无臭的气体

B．极难溶于水

C．相同状况下，密度比空气略小

D．具有可燃性;3.镁条是一种银白色固体，在空气中能剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量热，生成白色粉末，镁条变短。

①镁条的物理性质是，

化学性质是。

②镁条发生化学变化的依据：。

③推测金属镁可以用作照明弹的原因是。