2.6 戊戌变法 课件 2024-2025学年部编版八年级历史上册.pptx

第6课戊戌变法;栏目导航;预习案·自主学习;二、百日维新

1.概况:1898年6月11日,清政府颁布“”诏书,宣布实行变法。1898年是农历戊戌年,历史上称这次变法为“”。因这次变法历时103天,因此又被称为“”。?

2.主要内容;点击进入素养点拨;探究案·深度学习;(1)请你替博物馆工作人员完成以上三幅图片的分类工作(在横线上填上相应的图号)。

①主张变法:;②支持变法:;③反对变法:。;(2)如果你是博物馆的解说员,请你向参观者介绍一下支持变法的人物是如何支持变法的。;(3)小虎和妈妈一起参观了图片展,他指着图二对妈妈说:她可是戊戌变法失败的罪魁祸首。你知道他为什么这样说吗?;(4)参观了图片展后,结合所学知识谈谈你对戊戌变法的看法。;训练案·效果评价;2.以下可以作为研究戊戌变法一手(直接)史料的是()

A.学者所著《戊戌变法史事考》

B.历史教科书中的相关内容

C.影视作品中“公车上书”的片段

D.维新派创办的《时务报》;3.梁启超曾指出:“法者天下之公器也,变者天下之公理也”“变亦变,不变亦变”。由此可知他主张()

A.学习西方、发展科技

B.变法维新、救亡图存

C.解放思想、宣扬民主

D.发动民众、进行革命;知识点二百日维新

4.京师大学堂是北京大学前身,它是中国近代第一所国立大学。京师大学堂创办于()

A.洋务运动期间 B.戊戌变法期间

C.鸦片战争期间 D.第二次鸦片战争期间

5.1898年,“戊戌六君子”被杀害于北京菜市口。其中,临刑时慷慨陈词“有心杀贼,无力回天。死得其所,快哉快哉”的人物是()

A.梁启超 B.严复 C.康有为 D.谭嗣同;6.历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》一书中指出:“戊戌政变之后,百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化运动,新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。”下列选项符合此观点的是()

A.清政府拒绝用改革挽救统治危机

B.戊戌政变导致变法措施被完全废除

C.百日维新首次实践了君主立宪制

D.百日维新在思想文化方面产生了广泛影响;7.“百日维新”虽然失败了,但它毕竟触动了传统的中国政治体制,为现代国家??建立做出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动,从现代化的进程看,都与戊戌变法有着历史的连续性。正因如此,史学界才有人把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。材料意在表达百日维新()

A.开启了制度变革的探索历程

B.起到了思想启蒙的作用

C.推动向西方学习潮流的出现

D.促进了民族资本主义的发展;8.下表是19世纪末康有为、梁启超等人的主要活动。由表可知,他们都主张()

A.维护专制 B.革新技术

C.变法图强 D.武装起义;9.史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。下面可用于研究戊戌变法内容的是()

A.《国闻报》 B.书籍《康有为传》

C.光绪“明定国是”诏书存件D.谭嗣同殉难图;10.阅读下列材料,回答问题。

材料一19世纪八九十年代,王韬、郑观应、薛福成等早期维新派知识分子对西方的议会制度做了不同程度的介绍,并强调中国也应该设议院,选举议员。甲午中日战争后,梁启超发表了一系列政治论文,主张中国之兴在于兴民权、开议院,并进一步指出君、臣都是为民办事者,民权代替君权是历史发展的必然趋势。

——雷颐《面对现代性

挑战:清王朝的应对》;材料二维新变法大事记;(1)依据材料一,概括戊戌变法的背景。;(3)综上所述,谈谈你对维新派近代化探索的认识。;谢谢观赏！