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读书比赛活动反思总结（5篇）

读书比赛活动反思总结精选篇1

最是书香能致远，书是人类进步的阶梯，读书使人明智，读书使人高尚。为

扎实推进“书香校园”建设，浓郁读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引

导师生遨游书海，增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让学生

感受到书海之浩翰和读书之乐趣，让学生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书

林”之间，让读书成为习惯，成为一种自觉;

让学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。我校

在教育局的支持下，在教师发展中心教研员杨永乐老师的指导下，在家长的配合

下，在校领导的关注下，全体语文老师有效的开展了“语文主题学习”教学工作，

效果显著。

春季开学，我校有幸加入了“北京华樾教育研究院”，成为了雄安新区首批

“语文主题学习实验校”试点之一。一年之计在于春，开学季我校开启了语文主

题学习的新篇章。短短两个月的时间，励志，经过专家引领、教师实践、把脉问

诊、反思研讨、备课指导和具体落实等，我校教师历经语文主题学习课堂观察员

——实验员——种子教师——培训员几个阶段，着力打造我校优秀教师成为语文

主题学习的名师。

推进我校语文主题学习的整体进程，促进、引领和拉动教师的学科素养和专

业发展，激发我校师生读书的兴趣，让我校师生养成博览群书的好习惯。使我校

每一位学生爱读书、会读书，促进学生个性和谐发展。使读书成为我校师生自身

发展的需要和生活方式，从而提高自身的人文素养。

通过我校积极推进和扎实开展语文主题学习活动，你会发现：在自由读书展

示课上，孩子们能正确、流利、大方、自信地把好故事读给大家听了;主题读书

展示课上，孩子们能有选择地围绕一个主题读相同题材的书了;你更会发现孩子

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们不但可以把好故事读给同学听了、还乐于读给家长听了，家长们能积极的通过

微信群展示学生读书情况了;

孩子们读书时适时批注了;孩子们读书津津乐道了孩子们通过自己

奋斗获得了知识，养成了好习惯，更得到了应有的回馈。看!在语文主题学习“读

书少年”评选中获得表彰的孩子们张张笑脸，老师、家长、孩子多么欣慰!

读书比赛活动反思总结精选篇2

为引导我院学生多读书、读好书，形成热爱读书的新风尚，图书馆联合校团

委从4月5日至5月14日举办了我院“读书活动月”活动。本届读书月活动开

展了经典图书推荐、学术讲座、数字资源培训、读书交流会等丰富多彩的系列活

动。通过活动引导同学们热爱读书，有效利用图书馆丰富资源。

为更好地宣传本次活动，营造浓郁的活动氛围，图书馆利用网页、制作展板、

悬挂大幅标语等形式多层次、多途径宣传报道读书月活动，使得此次活动辐射面

广，在读者中产生积极反响，有近4000学生参与读书月活动。在“4.23”第十

七个世界读书日当天，《合川日报》记者到我院做了专门的采访，并于次日做了

报道。

为提高同学们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提升阅读品位及文化修养，

引导同学们回归名著、回归经典，深入了解经典文学的深刻内涵，图书馆向读者

推荐各类经典图书近200种，并将这些经典书目于图书馆向广大读者展出。

4月25日，图书馆邀请重庆市级重点学科古代文学负责人、研究生领衔导

师、我校文学与新闻学院谢真元教授为读者举办了一场主题为“红楼梦的悲剧世

界”的学术讲座。来自各院系的260余名师生参加了本次讲座。听讲的同学普遍

感到受益匪浅，充分激发了学生对我国古典文学的兴趣，学到了许多课堂上学不

到的知识。